Leseprofis – Geheimnisvolle Abenteuer im Dunkeln, 1. Klasse (Doppelband) Kinderbuch zum Lesenlernen ab 6 Jahren
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Altersempfehlung
ab 6 Jahr(e)
Erscheinungsdatum
29.07.2026
Abbildungen
80 farbige Abbildungen
Illustriert von
Dominik Rupp + weitere
Verlag
Fischer SauerländerSeitenzahl
96
Maße (L/B/H)
22,5/15,1/1,3 cm
Gewicht
347 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7373-7685-3
Doppelter Lesespaß für Erstleser*innen ab der 1. Klasse
- Extragroße Leselernschrift ABeZeh für Leseanfänger*innen
- Mit kurzen, kindgerechten Sätzen und Sinnumbrüchen
- 2 spannende Abenteuergeschichten mit Mutproben zum ersten Selberlesen ab 6 Jahren
- Mit abwechslungsreichen Rätseln für jede Menge Lesespaß
- Bei Antolin mit Lesequiz gelistet und von einer pädagogischen Fachberatung geprüft
Max und Lena erleben einen Ausflug zur Tropfsteinhöhle , doch als sie sich in den dunklen, verzweigten Gängen verlaufen, beginnt das wahre Abenteuer. Sie müssen ihren Mut beweisen, um an Geröll, Fledermäusen und unerwarteten Bewohnern vorbei wieder ins Freie zu finden.
Fadi und Lisa nehmen an einer Nachtwanderung im Wald teil. Fadi fürchtet sich vor dem angeblichen Waldmonster , aber mit List und Taschenlampe entdecken die Freunde faszinierende Nachttiere wie Siebenschläfer, Rehe und Füchse. Als ein unheimliches, großes Wesen auftaucht, stellt Fadi sich mutig seiner Angst – und löst ein Geheimnis .
Geheimnisvolle Abenteuer im Dunkeln − Dieser Doppelband für alle Abenteuerfans mit vielen bunten Bildern aus der Leseprofis-Reihe ist das perfekte Geschenk zum Schulanfang oder für die Schultüte für Kinder ab 6 Jahren. Der Text ist genau auf die Bedürfnisse von Leseanfänger*innen zugeschnitten. So erleben Kinder im Grundschulalter schnell motivierende Erfolge und werden für das Lesen begeistert . Die Leserätsel zur Sicherung des Textverständnisses begleiten dabei beim Lesen. Spielerisch wird somit die Lesekompetenz gefördert und das Lesen lernen zum Kinderspiel.
Lesenlernen leicht gemacht: So geht didaktisch fundierte Leseförderung .
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