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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.10.2020

Herausgeber

Robert M. Hodapp + weitere

Verlag

Elsevier Science & Technology

Seitenzahl

280

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

545 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-12-820696-6

Beschreibung

Portrait

Robert Hodapp is at Vanderbilt University, Nashville, Tennessee, USA.Dr. Deborah Fidler is a Professor in the Department of Human Development and Family Studies at Colorado State University. Her research expertise is in the area of early development in individuals with neurogenetic syndromes, with a particular focus on the behavioral phenotype in Down syndrome and its implications for intervention and educational practice.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.10.2020

Herausgeber

Verlag

Elsevier Science & Technology

Seitenzahl

280

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

545 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-12-820696-6

EU-Ansprechpartner

Elsevier B.V.
Radarweg 29
1043 NX Amsterdam
NL
productsafety@elsevier.com

Herstelleradresse

Elsevier Science & Technology
London Wall 125
EC2Y 5AS London
GB
tradeorders@elsevier.com

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  • Produktbild: International Review Research in Developmental Disabilities
  • Produktbild: International Review Research in Developmental Disabilities
    1. Special education advocacy for families of students with intellectual and developmental disabilities: Current trends and future directions

    Samantha E. Goldmanc

    2. Meeting the daily needs of adults with IDD: The importance of informal supports

    Kelli A. Sanderson, Jennifer L. Bumble and Emily Kuntz

    3. The world café as a methodology for examining disability issues: Review and recommendations

    Jennifer L. Bumble and Erik W. Carter

    4. Community-based participatory approaches to neurogenetic syndrome research

    Nathaniel R. Riggs, Bethany Rigles, Emily Schworer and Deborah J. Fidler

    5. Defining behavioral challenges in Down syndrome utilizing a multidimensional dynamic approach: Implications for treatment intervention

    Lina R Patel, Anna J. Esbensen and Elise M. Sannar

    6. The disability-training needs of healthcare professionals: Scoping review and new initiatives

    Sydnie E. Smith, Hannah P. McCann, Elisabeth M. Dykens and Robert M. Hodapp