Simsalapokus, Rina! Die wilde Buchstaben-Hexerei Interaktives Bilderbuch, das Lust aufs Lesenlernen macht für Kinder ab 5 Jahren

Lesen lernt man in der ersten Klasse? Weit gefehlt, das geht schon vor der Schule los. Eine wichtige Vorausläuferfähigkeit für das Lesenlernen ist die phonologische Bewusstheit, zu der das Kurzzeitgedächtnis zählt, aber auch das Reimen, Silben gliedern und Heraushören von Lauten und ihrer Stellung im Wort. Wie man die spielerisch fördern kann? Zum Beispiel mit dem tollen Buch „Simsalapokus, Rina! Die wilde Buchstaben-Hexerei“ von Jasmin Schaudinn mit Illustrationen von Alina Spiekermann. Das Buch ist bei Penguin Junior erschienen in der Reihe „Macht Lust aufs Lesen“. Die kleine Hexe Rina wohnt im Knisterwald und träumt natürlich, wie alle kleinen Hexen, vom großen Hexenfest. Ihr Freund, der Rabe Rudi, fängt bei Aufregung immer alle Wörter mit R an, da muss man ganz schön hinhören, um aus den Quatschwörtern den Sinn zu entnehmen (auditive Wahrnehmung). Und wenn man selbst statt Hose am Anfang ein R spricht, wird daraus…genau die Rose (Reimübung). Rudi überbringt den Brief von der wilden Waldhexe, den die Fledermaus Rina vorlesen muss, da sie ja noch nicht lesen kann. Rina muss ein Buchstabenrätsel lösen und dafür die fehlenden Buchstaben finden, um zum Hexenfest zu dürfen. Beim Wunderbaum soll Rina vier Dinge zaubern, die wie ein M aussehen (visuelle Wahrnehmung, Schreibbewegungsablauf). Immer wieder gebraucht Rina natürlich Zaubersprüche, die gereimt sind und somit auch das Sprachgefühl fördern. In der Höhle der leuchtenden Kristalle soll Rina fünf Dinge zaubern, die mit S beginnen (Heraushören von Lauten am Wortanfang). Beim gemeinen Kobold wird es schwer, er nennt einige Wörter und in allen versteckt sich am Anfang, in der Mitte oder am Ende derselbe Laut. Welcher ist es? Immer wieder gibt es im Lauf der Geschichte Aufgaben zum Mitmachen für die Zuhörenden, z.B.: den Laut R schnurren, knurren oder brummen (Lautwahrnehmung und -bildung), ein M im Buch mit dem Finger oder sogar Zeh nachfahren oder aus Salzstangen legen (Lesen lernen mit allen Sinnen), das S sagen und Dinge mit S finden, einen Gegenstand finden, der wie ein L aussieht, ein L mit den Fingern zeigen, Buchstaben im Bild finden und zählen. All die Aufgaben in der Geschichte machen aufmerksam auf Buchstaben und verbinden sie mit ihrem Laut. So weckt man spielerisch beim Lesen das Interesse an der Welt der Buchstaben – wie hier im Buch, das ich sehr gelungen finde. Auf dem Vorsatzpapier finden sich übrigens alle Buchstaben des Alphabets. Wenn das Interesse an Buchstaben geweckt ist, kann gleich weiterentdeckt werden. Am Anfang des Buches gibt es den Hinweis, die Buchstaben gern als Laut zu sprechen. Ich würde das unbedingt umformulieren und sagen: Achtet unbedingt darauf, den Laut und nicht den Buchstabennamen zu sprechen! (also sprich „l“ und nicht „el“, sprich „m“ und nicht „em“, sprich „s“ und nicht „es“. Und bitte nicht vor Schulbeginn das Alphabet auswendig lernen. Das kann zu Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten führen. „Simsalapokus, Rina!“ ist in meinen Augen ein sehr gelungenes Buch, um spielerisch die Welt der Buchstaben zu entdecken. Verpackt in einer zauberhaften, kindgerechten Geschichte mit ebenso wunderbaren, ansprechenden Bildern und sehr sinnvollen Mitmachaufgaben empfehle ich dieses Buch gerade im Vorschuljahr supergern weiter. Ich wünsche mir unbedingt noch mehr Bücher in der Reihe und ein Bilderbuchkino dazu, um es vor Vorschulgruppen besser vorlesen zu können!!!

Lässig sitzt Rina auf ihrem Besen und zaubert ein paar Buchstaben in die Luft. Sie wohnt im Knisterwald und eines frühen Morgens wird sie von Rudi der kleinen Fledermaus geweckt. Da Rudi sehr aufgeregt ist, beginnt er alle Wörter, die er spricht mit einem rollenden „R“. Er bringt einen Brief von der wilden Waldhexe, eine Einladung zum Hexenfest, aber vorher muss Rina noch fehlende Buchstaben im Text ergänzen. Die erste Station ist der Wunderbaum und Rina starte mit einem Zauberspruch ihren Besen, um dort hinzufliegen. Der Baum fordert die kleine Hexe auf vier Dinge mit „M“ zu zaubern. Zum Glück weiß Rudi wie ein M aussieht und sie legt es mit zwei Pizzastücken. So schafft es Rina mit Hilfe von Rudi alle fehlenden Buchstaben zu ergänzen, aber sie muss viele Aufgaben lösen, bis sie es schafft. Und wir sind immer an ihrer Seite und unterstützen sie, dabei lernen wir auch eine Menge über diese Buchstaben. Auf jeder Seite gibt es ein extra Textfeld für uns, da steht eine Aufgabe drin, die wir erledigen müssen. So werden sich die Buchstaben auch bei uns einprägen. Der Text ist schon etwas länger, er wendet sich ja auch an Vorschulkinder und Erstklässler. Aber es gibt auch viele wunderschöne mit viel Fantasie gezeichnet Bilder. Ich weiß, dass meine Enkelin sich das Buch mit Begeisterung vorlesen lassen und die Aufgaben lösen wird. Ich freue mich schon auf ihren nächsten Besuch, wenn ihr ihr das Buch zeigen werde. Eine Empfehlung für alle Kinder, die Buchstaben lieben und gerne lesen lernen wollen!  

Die kleine Hexe Rina träumt von einem Hexenfest, zu gerne möchte sie dort einmal hingehen. Dafür aber benötigt sie ein Zauberwort. Hierbei hilft ihr der Rabe Rudi, ihr Freund. So lernen beide verschiedene Buchstaben spielerisch kennen und können schließlich ein Rätsel lösen, um dann letztendlich ein tolles Fest mit den Waldhexen zu feiern. Kinder beim Lesenlernen beziehungsweise Buchstaben kennenlernen zu unterstützen, finde ich unheimlich wichtig. Insofern war ich auf dieses Buch gespannt, da ich die Machart doch ein wenig außergewöhnlich finde. Das Buch kommt mit wirklich tollen Illustrationen daher, so kann man sich die kleine Hexe Rina wirklich gut vorstellen. Auch ist alles gut erkennbar, für mich passen die Bilder wirklich wunderbar zu dieser Hexen- und Waldgeschichte. Ebenso mag ich es sehr, wie man die Buchstaben, die es zu entdecken gilt, farbig hervorgehoben hat. Genau das macht das Buch mit aus. Die Geschichte ist wirklich toll erzählt und Kinder können wirklich nahezu nebenbei und ganz spielerisch beispielsweise den Buchstaben R oder auch das M entdecken. Zusätzlich gibt es immer wieder „Zaubertafeln“, auf denen noch mal verschiedene Fragen gestellt werden oder Anregungen gegeben werden, wie man beispielsweise diesen Buchstaben legen kann (z.B. aus Löffeln oder Salzstangen). Durch diese Mischung aus Geschichte und Lernen geschieht das wirklich alles sehr spielerisch und ich kann mir sogar gut vorstellen, dass man das Buch in der ersten Klasse dafür benutzt. Eben als Lehrkraft, um den Unterricht damit auch zu begleiten. Die Altersempfehlung für dieses Buch liegt bei fünf Jahren, das passt grundsätzlich schon finde ich. Tatsächlich würde ich der Schule nicht unbedingt vorgreifen, sondern es dann lieber während der Schulzeit mit diesem Buch begleiten. Uns gefällt die Geschichte von Rina unheimlich gut, es ist toll, wie man die Buchstaben hier spielerisch begreifen und erleben kann. Von uns gibt es 5 von 5 Sternen und eine Empfehlung.