Die Biber-Klasse: Alle anders, alle richtig Einfach Lesen Lernen | ADHS, Autismus & Co. bei Kindern im Schulkontext zielgruppengerecht erklärt – für die 2. Lesestufe

Inhaltsbeschreibung: In der Biber-Klasse ist viel los. Jedes Kind hat seine eigenen Bedürfnisse, damit es gut in der Schule zurecht kommt und gut lernen kann. Hier erfahrt ihr was ADHS, Autismus, selektiver Mutismus, AVWS, Hochbegabung, Dyspraxie, Legasthenie oder auch Dyskalkulie bedeutet. Meine Bewertung: Ich kann den Sinn hinter diesem Buch verstehen. Jedoch dachte ich, das es eine ganze fortlaufende Geschichte über die Biber Klasse enthält. Es sind aber viele kleine Kapitel über die besonderen Menschen einer Klasse. Dabei werden zuerst die Probleme des jeweiligen Kindes erläutert und was es braucht damit es diese Probleme besser bewältigen kann. Die unterschiedlichen Bedürfnisse sind gut erklärt sodass es Kinder problemlos verstehen können. Viele Kinder wissen wenn sie in die Schule kommen noch gar nicht, das sie ADHS, Dyskalkulie, Legasthenie, Dyspraxie usw. haben. Der Unsprung des Problems kommt meist erst nach einer langen Reise und vielen Tests beim Arzt raus. Dabei ecken entsprechnde Kinder in der Schule oft an, sei es bei Lehrern oder Mitschülern. Schnell sind sie die schwarzen Schafe in der Klasse. Wenn Kinder aber dieses Buch lesen könnte sich hier eine Art Verständnis entwickeln. Ich empfehle es daher mit in die Schulbücherrei aufzunehmen und ggf. mit der Klasse, wenn es dort in Kind betrifft im Sachunterricht kurz anzusprechen. Gut hätte ich gefunden, wenn in der Biber Klasse auch wie im richtigen Schulleben noch Kinder ohne diese Probleme gewesen wären. So strukuiert geht es ja in einer Schule auch zu. Es gibt keine Klassen wo alle Kinder eine Form von "Neurodivergenz" haben. Sie sind eher die, die auffallen und nicht dazugehören. Eine ganze Klasse hört sich für mich eher wie eine Schulsonderform an. Das aber nur allgemein. Die Kinder werden da beim lesen überhaupt nicht drüber nachdenken. Auch muss bewusst sein, das dieses Buch nicht die ganzen verschiedenen Spektren von Neurodivergenz abbildet, sondern nur einen Teil. Das reicht aber um einen ersten Einddruck fürs Verständnis zu bekommen, wie ich finde. Gut fand ich auch das es am Ende ein Kapitel gibt, wo alle Besonderheiten und die jeweiligen Bedürfnisse nochmal zusammengefasst werden. Das rundet das Buch insgesamt gut ab. Für 9€ kann man hier auch preislich überhaupt nichts sagen. Zeichnungen: Die Zeichnungen sind modern und frisch. Einfacher Stil und klare Linien, schöne bunte Farbauswahl. Sie sind nicht überladen sondern unterstützen den Inhalt des Textes. Fazit: Ein Buch was neurodivergente Kinder in den Vordergrund rückt und ihnen und ihren Bedrüfnissen eine Stimme gibt.

Mein Sohn (3. Klasse, selber ADHS) hat sich beim ersten Aufschlagen direkt mit Ruby identifizieren können ("guck mal Mama, die hat ganz sicher auch ADHS). Das Buch hat er binnen 20 Minuten verschlungen, obwohl ihm Lesen sonst wirklich schwer fällt. Gemeinsam haben wir dann über die Steckbriefe der einzelnen Kinder und ihre Diagnosen gesprochen und mein Sohn war richtig fasziniert, dass er mit seinen Herausforderungen im Schulalltag nicht alleine ist. Ein wirklich gelungenes Buch!

Saskia Niechzial kenne ich durch ihren Instagramkanal @liniert.kariert , wo sie sehr viel auf neurodivergente Kinder eingeht. Daher war ich unglaublich auf ihr Kinderbuch „Die Biber-Klasse“ gespannt, denn auch hier thematisiert sie den Schulbetrieb mit neurodivergenten Kindern, bzw. wie es idealerweise laufen sollte. In der Biber-Klasse gibt es lauter Kinder, die schon ganz viel können, die aber manchmal Hilfe brauchen. Ruby hat ADHS, Senay ist hochbegabt, Elias hat selektiven Mutismus, Mina ist Autistin, usw. Jedes Kind ist besonders und Frau Pfefferkorn, die Klassenlehrerin, erkennt die Stärken und Schwächen ihrer Grundschüler und gibt ihnen die Bedingungen, die sie brauchen, um mitarbeiten zu können. Der eine braucht seine Flitze-Pause, der andere Kopfhörer und noch jemand anderes eine Schulbegleitung. Ist irgendetwas davon schlimm? Nein, denn jeder ist anders, aber richtig, und wenn alle etwas Rücksicht nehmen würden, ergäbe sich eine tolle Gemeinschaft. Dieses Kinderbuch ist für Erstleser ab der 2. Lesestufe geeignet. Es hat kurze Sätze, eine große Schrift, viele wunderschöne Illustrationen von Stefanie Reich und kurze Textpassagen. Auch wenn ich die Aufmachungen und die Bilder liebe, berührt vor allem der Inhalt mein Herz. Warmherzig und voller Verständnis geht Niechzial auf die einzelnen Kinder und ihre Herausforderungen ein und zeigt, dass man es ihnen mit nur ein bisschen Verständnis und Entgegenkommen viel einfacher machen kann und dadurch das Miteinander viel entspannter wird. Ich wünschte wirklich, dass jeder Lehrer so kompetent und verständnisvoll wäre, wie diese fiktive Frau Pfefferkorn. Fazit: Schön, dass es dieses Buch gibt, welches Kindern zeigt, dass jeder so richtig ist, wie er ist, auch wenn er mit Neurodivergenz zu kämpfen hat.