Wie gut, dass ich ICH bin Selbstvertrauen stärken: 10 Mutmachsätze und Affirmationen für Kinder ab 2 Jahren – Zum gemeinsamen Vorlesen

Das Buch ist sehr schön gestaltet. Die Illustrationen sind wunderbar. Das Vielfaltslevel ist phänomenal und die Anzahl der sichtbaren und unsichtbaren Behinderungen ist faszinierend. Die Illustrationen von Anna Lisicki-Hehn sind immer ein Traum und auch in diesem Buch liefert sie ab. Es gibt auf jeder Seite drei Leseebenen, die man entweder alle nutzen kann, oder eben nicht. Das Buch kann man meiner Meinung nach schon im 1. Lebensjahr vorlesen und mit dem Kind erkunden. Britta Kwit schafft es hier Kinder und Erwachsene abzuholen und ihnen viel mitzugeben. Das Buch lädt zum Nachdenken, Reden und Entdecken ein und die Texte bestärken nicht nur Kinder. Ich bin der Meinung, dass jeder Mensch von diesem Buch profitieren kann. Warum sollten wir dieses Buch vorlesen? Weil wir unsere Kinder nicht oft genug sagen können, dass sie genau richtig sind.

Beim Lesen der Leseprobe war ich schon erstaunt, wie nahe mir dieses Bilderbuch für Kinder ab etwa 2 Jahren geht. Es erzeugt sofort ein warmes Gefühl, wenn man die Reime und dazu passenden positiven Affiermationen liest. Jetzt lese ich das Buch regelmäßig mit meiner Enkelin und erfreue mich daran, wie sie über sich hinaus wächst. Dank der einleitenden Worte mit Tipps für die Erwachsenen, wie dieses Buch aufgebaut und genutzt werden kann, ist der Einstieg überhaupt nicht schwierig. Die Gedanken dahinter machen einfach Sinn. Jede Doppelseite zeigt eine Illustration, auf der ein Kind eine bestimmte Situation erlebt: Das Ergebnis einer Bastelarbeit, das Überqueren eines Flusses oder ein Gespräch mit der Familie. Die gereimten Vierzeiler erzählen das Besondere an dieser Szene und wie sich das Kind dabei fühlt. Die Stimmung ist durchweg positiv und das steckt an. Zudem folgt eine positive Affirmation: Ich bin stolz auf mich. Ich gehe meinen Weg. Es ist schön, dass es mich gibt usw. Diese warmen “Wörterduschen” tun richtig gut und meine Enkelin erkennt, dass sie wahr sind, lernt, sich zu vertrauen und dass sie wertvoll ist. Ebenfalls auf jeder Doppelseite und etwas kleiner und unauffälliger gedruckt, gibt es noch kleine sprachliche Impulse, die Vorleser*in und Zuhörende ins Gespräch bringen, die zum Nachdenken anregen. Die nutze ich immer, wenn wir etwas mehr Zeit haben. Man kann sie aber auch mal weglassen. Ganz, wie man das möchte. Für mich ein ganz wertvolles Buch, das mit seinen einfühlsamen Illustrationen aus dem Kinderalltag zum Erkennen und sich selbst Annehmen anleitet ohne dabei eine Meinung aufzuzwängen. Sehr empfehlenswert. 5 Sterne

Das Buch "Wie gu, dass ich ICH bin" ist ein Kinderbuch für Kinder ab 2 Jahren. In Reimform werden verschiedene Alltagssituationen beschrieben, die jeweils von einer positiven Affirmation abgerundet werden. Der Wortschatz ist kindgerecht und die Illustrationen wunderschön, bunt aber auch nicht überladen, so wie ich es mir für ein Buch für Kleinkinder wünsche. Gut gefallen, hat mir auch der Einführungstext für Eltern oder Erzieher. Außerdem wurde im Buch auf diverse Kinder geachtet, so sind vielfältige Hautfarben, ein Kind im Rollstuhl ganz selbstverständlich im Buch vorhanden. Das Buch hat auch auf jeder Seite noch eine Frage als Gesprächsimpuls, um mit seinem Kind ins Gespräch zu kommen, über seine Gefühle. Auch das finde ich sehr gelungen. Allles in allem kann ich das Buch nur wämstens für alle Kinder ab 2 Jahren empfehlen (bei einem guten Wortschatz auch schon mit eineinhalb) und finde das ist ein Buch, welches jede Familie aber auch Kita im Repertoire haben sollte.

Das Kinderbuch "Wie gut, dass ich ICH bin" geschrieben von Britta Kiwit und illustriert von Anna Lisicki-Hehn hat uns total angesprochen! Das Buch ist eine tolle Anleitung an Selbst-ermächtigende und -fürsorgende Sätze für große und kleine Lesende! Mit den einleitenden Texten für die vorlesende Person vermittelt das Buch zudem wichtigen Kontext für das Einüben von positiven "Wörterduschen". Die Affirmationen sind kurz und gut verständlich und prägen sich super gut ein. Dies wird besonders dadurch verstärkt, dass sie in Reimform geschrieben sind. Uns hat besonders auch die Vielfalt der dargestellten Kinder und Erlebnisszenen angesprochen. Positiv aufgefallen sind uns hierbei auch die "Alltagshelfer", die den Kindern individuell ermöglichen, an verschiedenen Aktivitäten teilzunehmen und sich positiv zu erleben. Uns hat das Buch sehr gut gefallen!

Das Buch ist wunderschön gestaltet mit seinen Zeichnungen auf jeder Seite. Und zu jeder Doppelseite gibt es ein ein vierzeiliges Gesicht, was die Situation beschreibt. Das Gedicht ist einfach und verständlich für die Kleinen geschrieben und passen dazu gibt es immer einen Mutmachsatz, eine Affirmation. Die Bilder zeigen ganz verschiedene Kinder und das finde ich so schön, denn es zeigt wie individuell die Menschen sein können. Egal ob Haarfarbe, Hautfarbe, mit oder ohne Brille oder bestimmte Einschränkungen wie z.B. ein Rollstuhl oder ein Pflaster. Und gerade diese verschiedenen Personen lassen Kinder genauer hinschauen und nachfragen. So hat meine Tochter mich gefragt, wieso das eine Kind ein Pflaster beim Auge hat bzw. nur ein Auge hat und so kann man die Kleinen schon die Unterschiede erklären. Die kurzen Mutmachsätze finde ich auch sehr ansprechend und ich denke man kann sie nicht oft genug sagen. Denn wie oft sagen wir unseren Kindern, dass wir stolz auf sie sind? Und man kann es ja auch zu größeren sagen. Und für zwischendurch darf man übrigens auch auf jeder Doppelseite die kleine Maus suchen.