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Produktbild: Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE-R)

Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE-R) LRS-Prognose genau und schnell — Manual

1

62,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Geheftet

Erscheinungsdatum

12.05.2025

Abbildungen

56 Tabellen, 56 Tabellen, mit 18 Abbildungen

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

89

Maße (L/B/H)

29,5/21,4/1 cm

Gewicht

390 g

Farbe

Elfenbein / Aubergine

Auflage

6. aktualisierte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03319-5

Produktdetails

Einband

Geheftet

Erscheinungsdatum

12.05.2025

Abbildungen

56 Tabellen, 56 Tabellen, mit 18 Abbildungen

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

89

Maße (L/B/H)

29,5/21,4/1 cm

Gewicht

390 g

Farbe

Elfenbein / Aubergine

Auflage

6. aktualisierte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03319-5

Herstelleradresse

Reinhardt Ernst
Kemnatenstraße 46
80639 München
DE

Email: info@reinhardt-verlag.de

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Ökonomischer Gruppentest

Bewertung am 04.04.2023

Bewertungsnummer: 1914999

Bewertet: Buch (Geheftet)

Der Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit (Gruppentest) und der Benennungsgeschwindigkeit (Einzeltest) TEPHOBE ist evidenzbasiert und erfordert in der Durchführung wenig Ressourcen sowie grundlegende, im Manual gut beschriebene testtheoretische Kenntnisse. Der Gruppentest lässt sich unproblematisch innerhalb einer Schulstunde im Unterrichtsalltag durchführen. Risikokinder für die Ausbildung von LRS können so frühzeitig erfasst und anschließend gezielt gefördert werden. Sandra Meiners

Ökonomischer Gruppentest

Bewertung am 04.04.2023
Bewertungsnummer: 1914999
Bewertet: Buch (Geheftet)

Der Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit (Gruppentest) und der Benennungsgeschwindigkeit (Einzeltest) TEPHOBE ist evidenzbasiert und erfordert in der Durchführung wenig Ressourcen sowie grundlegende, im Manual gut beschriebene testtheoretische Kenntnisse. Der Gruppentest lässt sich unproblematisch innerhalb einer Schulstunde im Unterrichtsalltag durchführen. Risikokinder für die Ausbildung von LRS können so frühzeitig erfasst und anschließend gezielt gefördert werden. Sandra Meiners

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Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE)

von Andreas Mayer

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  • Produktbild: Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE-R)
  • Inhalt
    Vorwort 5
    1 Kurzinformationen 6
    1.1 Diagnostische Zielsetzung 6
    1.2 Einsatzbereiche 6
    1.3 Aufbau 6
    1.4 Anwendungszeitraum 6
    1.5 Durchführung 7
    1.6 Auswertung 7
    1.7 Normierung 7
    1.8 Reliabilität 7
    1.9 Validität 8
    2 Diagnostische Zielsetzungen und Anwendungsbereiche 9
    2.1 Welche diagnostischen Informationen liefert TEPHOBE-R? 9
    2.2 Zielgruppen des Verfahrens 10
    2.3 Wer kann den Test durchführen? 10
    3 Theoretische Grundlagen: Phonologische Bewusstheit, Benennungsgeschwindigkeit und Schriftspracherwerb 11
    3.1 Begriffsklärungen 12
    3.2 Ein Modell der Worterkennung 15
    3.3 Phonologische Bewusstheit, Benennungsgeschwindigkeit und Schriftspracherwerb 19
    3.4 Erklärung der Zusammenhänge zwischen der phonologischen Bewusstheit, Benennungsgeschwindigkeit und schriftsprachlichen Kompetenzen 24
    4 Testentwicklung 26
    5 Aufbau des Verfahrens 28
    5.1 Überprüfung der phonologischen Bewusstheit 28
    5.2 Überprüfung der Benennungsgeschwindigkeit 30
    6 Durchführung 32
    6.1 Anwendungszeitraum 32
    6.2 Durchführungsdauer 32
    6.3 Testmaterial 32
    6.4 Vorbereitung durch die Testleitung 33
    6.5 Aufbau der Testhefte 34
    6.6 Allgemeine Durchführungshinweise 35
    7 Wörtliche Instruktionen 37
    7.1 Überprüfung der phonologischen Bewusstheit 37
    7.2 Überprüfung der Benennungsgeschwindigkeit 45
    8 Auswertung 47
    8.1 Überprüfung der phonologischen Bewusstheit 47
    8.2 Überprüfung der Benennungsgeschwindigkeit 48
    8.3 Fallbeispiel 48
    9 Normierung 51
    9.1 Zusammensetzung der Normierungsstichprobe 51
    9.2 Deskriptive Kennwerte 57
    9.3 Itemanalyse 60
    10 Testgütekriterien 62
    10.1 Objektivität 62
    10.2 Reliabilität 62
    10.3 Validität 65
    Literatur 71
    Anhang 75
    Tabellen 75
    Inhalt der Audio-Dateien 86
    Register 89