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Produktbild: Was ist ICF?

Was ist ICF? Mit Familien über ICF sprechen — Eine Orientierung für Familien in einfacher Sprache

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.2025

Abbildungen

5 Tabellen, 5 Tabellen, mit 30 Abbildungen

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

139

Maße (L/B/H)

20,5/14,4/1 cm

Gewicht

290 g

Farbe

Grau / Weiß

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03332-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.2025

Abbildungen

5 Tabellen, 5 Tabellen, mit 30 Abbildungen

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

139

Maße (L/B/H)

20,5/14,4/1 cm

Gewicht

290 g

Farbe

Grau / Weiß

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03332-4

Herstelleradresse

Reinhardt Ernst
Kemnatenstraße 46
80639 München
DE

Email: info@reinhardt-verlag.de

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  • Produktbild: Was ist ICF?
  • Inhalt
    Teil 1: Eine gemeinsame Sprache mit Eltern, Kindern und
    Fachkräften verwenden . 6
    1.1 Warum brauchen wir eine gemeinsame
    familienfreundliche Sprache? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
    1.2 Was ist die ICF? . 10
    1.3 Eine gemeinsame Sprache - wie geht das? . 12
    1.3.1 Was ist eine Klassifikation? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
    1.3.2 Was bedeutet "Funktionsfähigkeit"? . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
    1.4 Was ist das Neue an der ICF? . 17
    1.5 Die ICF sagt nicht, was den Kindern fehlt . 20
    1.6 Was machen wir, wenn wir die ICF verwenden? . 21
    1.7 Wenn die gemeinsame Beurteilung ergibt, dass ein Kind
    Förderbedarf hat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
    Was bedeutet das? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
    Gemeinsam beurteilen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    Die WHO-Beurteilungsmerkmale in Beurteilungen
    gemeinsam verwenden . 31
    1.8 Wir machen gemeinsam Ziele und kommen über
    Leistungen überein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
    Teil 2: Die wichtigsten Begriffe der ICF in einfacher Sprache . 38
    2.1 Überblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
    2.2 Körperfunktionen und Körperstrukturen . 40
    2.3 Teilhabe . 69
    2.4 Umwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
    3 Literatur . 139