Produktbild: Medienkompetenz im KI-Zeitalter

Medienkompetenz im KI-Zeitalter für Studium und Wissenschaft

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.02.2026

Abbildungen

farbige Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

207

Maße (L/B/H)

23,5/17,3/1,5 cm

Gewicht

395 g

Farbe

Rost

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6482-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.02.2026

Abbildungen

farbige Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

207

Maße (L/B/H)

23,5/17,3/1,5 cm

Gewicht

395 g

Farbe

Rost

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6482-6

Herstelleradresse

UTB GmbH
Industriestraße 2
70565 Stuttgart
DE

Email: info@narr.de

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Wichtiges Buch zu aktuellem Thema

Bewertung am 24.03.2026

Bewertungsnummer: 3088044

Bewertet: Buch (Taschenbuch)

Ein hochaktuelles und wichtiges Buch, das ein komplexes Thema wie Medienkompetenz im KI-Zeitalter verständlich und praxisnah aufbereitet. Besonders überzeugend finde ich, dass es konkret zeigt, wie sich Desinformation erkennen, Inhalte besser einordnen und eigene Denkfehler reflektieren lassen. Gerade im Umgang mit KI und Deepfakes bietet es im Alltag eine wertvolle Unterstützung. Die Beispiele sind anschaulich und die Methoden direkt anwendbar – sowohl im Studium und in der Forschung als auch im täglichen Umgang mit Medien und Informationen. Für mich ein echtes Must-read und äußerst relevant in der heutigen Zeit. Eine klare Empfehlung für alle, die sich im Informationschaos sicherer orientieren und Manipulation besser durchschauen möchten.

Wichtiges Buch zu aktuellem Thema

Bewertung am 24.03.2026
Bewertungsnummer: 3088044
Bewertet: Buch (Taschenbuch)

Ein hochaktuelles und wichtiges Buch, das ein komplexes Thema wie Medienkompetenz im KI-Zeitalter verständlich und praxisnah aufbereitet. Besonders überzeugend finde ich, dass es konkret zeigt, wie sich Desinformation erkennen, Inhalte besser einordnen und eigene Denkfehler reflektieren lassen. Gerade im Umgang mit KI und Deepfakes bietet es im Alltag eine wertvolle Unterstützung. Die Beispiele sind anschaulich und die Methoden direkt anwendbar – sowohl im Studium und in der Forschung als auch im täglichen Umgang mit Medien und Informationen. Für mich ein echtes Must-read und äußerst relevant in der heutigen Zeit. Eine klare Empfehlung für alle, die sich im Informationschaos sicherer orientieren und Manipulation besser durchschauen möchten.

KI und vieles mehr!

Bewertung am 12.03.2026

Bewertungsnummer: 3074692

Bewertet: Buch (Taschenbuch)

„Medienkompetenz im KI-Zeitalter“ von Rödiger Voss ist ein äußerst aktuelles und wichtiges Buch. Der Autor erklärt verständlich, wie Künstliche Intelligenz unsere Medienwelt verändert und warum ein bewusster Umgang mit Informationen heute wichtiger denn je ist. Die Inhalte sind klar strukturiert, gut nachvollziehbar und regen zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema an. Besonders wertvoll für alle, die besser verstehen möchten, wie Medien, Algorithmen und KI unseren Alltag beeinflussen. Sehr empfehlenswert!

KI und vieles mehr!

Bewertung am 12.03.2026
Bewertungsnummer: 3074692
Bewertet: Buch (Taschenbuch)

„Medienkompetenz im KI-Zeitalter“ von Rödiger Voss ist ein äußerst aktuelles und wichtiges Buch. Der Autor erklärt verständlich, wie Künstliche Intelligenz unsere Medienwelt verändert und warum ein bewusster Umgang mit Informationen heute wichtiger denn je ist. Die Inhalte sind klar strukturiert, gut nachvollziehbar und regen zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema an. Besonders wertvoll für alle, die besser verstehen möchten, wie Medien, Algorithmen und KI unseren Alltag beeinflussen. Sehr empfehlenswert!

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Medienkompetenz im KI-Zeitalter

von Rödiger Voss

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Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Medienkompetenz im KI-Zeitalter
  • Vorwort
    Abkürzungsverzeichnis
    1 Medienkompetenz im digitalen Zeitalter
    1.1 Problemstellung
    1.2 Vorgehensweise
    2 Medienkompetenz historisch gesehen
    2.1 Buchdruck als Schritt in die Freiheit
    2.2 Industrialisiertes Printmedienzeitalter
    2.3 Diversifizierung der Medienlandschaft
    2.4 Erweiterung und Anpassung der Medienkompetenz im digitalen Zeitalter
    2.5 KI-Zeitalter
    2.6 Aktuelle Daten zu Medienverhalten und KI
    3 Medienkompetenz trifft KI
    3.1 Dynamik der Medienkompetenz
    3.2 Klassische Medienkompetenz nach Baacke revisited
    3.3 Konzeptuelle Überlegungen zur Medienkompetenz
    4 KI-Kompetenz als Medienkompetenz
    4.1 Medien- und KI-Kompetenz
    4.2 KI-Fachkompetenz
    4.3 KI-Anwendungskompetenz
    4.4 KI-Kollaborations- und Kommunikationskompetenz
    4.5 KI-Ethik, KI-Evaluation und KI-Reflektion
    4.6 KI-Anpassungsfähigkeit
    5 Diskurssteuerung und Wahrnehmungslenkung
    5.1 Grundlagen zu Wirkungsmechanismen und Taktiken
    5.2 Echokammern und Filterblasen
    5.3 Framing, Narrative und strategisches Missverstehen
    5.4 Agenda-Setting
    5.5 Priming
    5.6 Rhetorische Ablenkungsstrategien
    6 Demokratie, Meinungsbildung und KI
    6.1 Daten, Gatekeeping und Demokratie
    6.2 Deepfakes, Desinformation und Demokratie
    6.3 Macht der öffentlichen Meinung
    6.4 Bürgerkompetenz oder Standard-Ideologie
    6.5 Illusion der neutralen KI
    6.6 Bias und Diskriminierung in KI-Systemen
    7 Klassische Medieninhalte bewerten
    7.1 Neue Welt der klassischen Medien
    7.2 Fake-Artikel von Journalisten und Journalistinnen
    7.3 Journalisten und Journalistinnen und Politik
    7.4 ÖRR kritisch gesehen
    7.5 Bilder und Clips in klassischen Medien prüfen
    7.6 Bücher kritisch prüfen
    7.7 Rezensionen, Kommentare und Kolumnen
    7.8 Bibliotheken als Informationsverteiler
    8 Erkennung und Bewertung von Inhalten im KI-Zeitalter
    8.1 Identifikationsstrategien für KI-Inhalte
    8.3 Deepfakes
    9 Umgang und kritische Bewertung von Social-Media-Beiträgen und Online-Interaktionen
    9.1 Soziale Netzwerke und Plattformen
    9.2 Influencer in Social Media bewerten
    9.3 Interaktion in Foren im KI-Kontext
    9.4 Beurteilen und Teilen von Beiträgen und Kommentaren
    9.5 Fakten-Blingbling keine Chance geben
    9.6 PsyWar-Bots im Einsatz
    9.7 Enthemmungen stoppen
    10 Grenzen der menschlichen Wahrnehmung
    10.1 Grundlagen der Wahrnehmung
    10.2 Meine Welt zählt
    10.3 Ich kann nicht alles sehen und wissen
    10.4 Gefühle habe ich auch
    10.5 Bequem darf es sein
    10.6 Ich merke nicht, dass ich süchtig werde
    11 Follow the Science
    11.1 Die Wissenschaft und die Medien
    11.2 Meinungseinheitsbrei als Eintrittskarte
    11.3 Journalisten und Medien als Sprachrohr
    11.4 Interessenskonflikte in der Wissenschaft
    11.5 Wissenschaftliche Güte von Journalartikeln
    11.6 Paper Mills und Predatory Journals als Produzenten von Fake Wissenschaft
    11.7 Vortäuschung von Wissenschaftlichkeit in der Werbung
    12 Stärkung der Medienkompetenz
    12.1 Medienkompetenz als Radar im Info-Sturm
    12.2 Medienkompetenz durch Langformate
    12.3 Teilnahme an Workshops und Seminaren
    12.4 Verschiedene Medienformate nutzen
    12.5 Selbstreflexion des Medienverhaltens
    12.6 Austausch mit anderen Personen
    12.7 Selbsterstellen von Medieninhalten
    12.8 Austausch mit einem Chatbot
    12.9 Faktencheck-Tools
    13 Ethische Dimensionen und gesellschaftliche Auswirkungen
    13.1 Ethik und Verantwortung in der KI-Entwicklung
    13.2 Datenschutz und Persönlichkeitsrechte
    13.3 Urheberrecht und geistiges Eigentum
    13.4 Emotionalisierung in den Medien
    13.5 Psychologische Gesundheit im digitalen Zeitalter
    13.6 Qualifikation gegen Zukunftsangst
    14 Fazit und Ausblick
    14.1 Schlussfolgerungen
    14.2 Zukünftige Trends durch KI
    1 Einführung
    1.1 Was ist Action Design?
    1.2 Geschichtliche Entwicklung des Action Designs
    1.3 Stellenwert des Action Designs in der heutigen Filmindustrie
    1.4 Klein und groß: Vergleich zweier Actionszenen
    2 Stunts im Film: Fachpersonal und Stuntarten
    2.1 Stuntausführung: Personen am Set
    2.2 Die Sonderrolle des Stuntkoordinators
    2.3 Stuntarten
    3 Die Vorproduktion des Action Designs
    3.1 Risikoschätzung bei Actionszenen
    3.2 Entstehung einer Actionfigur
    3.3 Training und Proben mit und ohne Schauspieler
    3.4 Interdisziplinäre Anforderungen des Action Designs
    3.5 Sicherheit bei Auf- und Abbau, bei den Proben und am Set
    3.6 Versicherungen und Verträge
    Exkurs | Action drehen: Studierendenproduktion vs. Profiproduktion
    4 Die praktische Umsetzung von Stunts am Set
    4.1 Das Set einer Actionszene
    4.2 Dreh und Fertigstellung von Action Design
    4.3 Massenszenen und Schlachtszenen planen
    Exkurs | Action Design für Live-Shows, Theater und Zirkus
    5 Nachproduktion von Action Design
    5.1 Schnitt bei Action Design
    5.2 Vertonung von Actionszenen
    6 Motion Capture für Action Design
    6.1 Technik und Fachpersonal
    6.2 Planung und Umsetzung von Motion Capture und Action Design für Animation
    6.3 Rechtliche Hinweise
    Exkurs | Action Design und die Zuschauer
    7 Blick in die Zukunft des Action Design
    Nachwort
    Danksagung – denn ohne ein Team ist man gar nichts
    Glossar
    Anhang
    Allgemeine Sicherheitslinien bei Actionszenen
    Die Entwicklung von Action Design von der Idee bis zur fertigen Actionszene: Übersicht
    Videospiele für einzigartiges Action Design
    Hilfreiche Internetquellen
    Literaturverzeichnis
    Über den Autor
    Sachregister
    Filmregister
    Personenregister
    Abbildungsverzeichnis
    Tabellenverzeichnis
    Quellenverzeichnis
    Register
    Abbildungsverzeichnis
    Tabellenverzeichnis