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  • Produktbild: Exploring Artificial Intelligence Implications for Journalism and Mass Communication Education
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Band 10

Exploring Artificial Intelligence Implications for Journalism and Mass Communication Education

Aus der Reihe AEJMC - Peter Lang Scholarsourcing Series

105,40 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.03.2025

Abbildungen

1

Herausgeber

Carolyn Bronstein

Verlag

Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,7 cm

Gewicht

413 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-0343-5639-8

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.03.2025

Abbildungen

1

Herausgeber

Carolyn Bronstein

Verlag

Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,7 cm

Gewicht

413 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-0343-5639-8

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Acknowledgments – Note About the Cover – Note About the Higher Education- Related Terminology Used in the Book – Preface – Introduction: The Case for Charting Artificial Intelligence Developments in Journalism and Mass Communication Education – Background: The Factors that Continue to Shape the Growth of Artificial Intelligence – Understanding the Nature of Artificial Intelligence – The Importance of Exploring Artificial Intelligence and Its Implications for Journalism and Mass Communication – The Current Elements in Functionally Oriented Teaching About, and With, Artificial Intelligence in Journalism and Mass Communication Education – The Current Elements in Critically Oriented Teaching About, and With, Artificial Intelligence in Journalism and Mass Communication Education – The Current Elements in Ethics- Focused Teaching About, and With, Artificial Intelligence in Journalism and Mass Communication Education – The Requirements for the Current and Future Professional Development of Journalism and Mass Communication Educators to Teach About, and With, Artificial Intelligence – Future Artificial Intelligence Developments in Higher Education and Their Implications for Journalism and Mass Communication Education – The Next Steps That Journalism and Mass Communication Educators Should be Taking Now and in the Future in Relation to Artificial Intelligence – Conclusion: Key Final Considerations Relating to Artificial Intelligence – Postface: Educators and the Challenge of Controlling AI-Based Change – Further Reading Suggestions – Appendix – Index.