Schule schaffen Schulangst – Notenfrust – Bürokratie – Wie gelingt es, dass Kinder wieder gerne zur Schule gehen?

In der Politik gibt es viel Streit. Nicht immer wird in den Streitgesprächen die Fairness hoch angesetzt. Oft kochen die Emotionen hoch und Ausreden lassen wird eine Herausforderung. Dabei gibt es so viele wichtige Themen, die dringend besprochen werden müssen ohne, dass Streitereien sie überborden. So wie das Thema "Schule", dem sich Christoph Wiederkehr in der Wiener Politik leidenschaftlich widmet. Damit ihm nicht dauern jemand ins Wort fällt, hat er das Buch "Schule schaffen" geschrieben. Eine tolle Idee, wie ich nach dem Lesen, feststellte. Denn er kann mit einzelnen Punkten in Ruhe befassen, kassiert meine volle Aufmerksamkeit ohne nervige Zwischenfragen von Reportern oder anderen Politikern. Diskutiert werden kann ja nach dem Buch. Dann kann entschieden werden, welche Vorschläge oder Annahmen im Buch vertieft werden sollten. Das Buch befasst sich hauptsächlich mit dem Schulsystem im Wiener Raum. Beim Lesen bemerkte ich viele Parallelen zwischen dem Deutschen und dem Österreichischen Schulsystem. Anscheinend kämpfen unsere Nachbarn auch mit der Digitalisierung und dem Fachkräftemangel. Warum das so ist und welche weiteren Themen die Österreicher in Sachen Schule haben, beschreibt der Autor eindrucksvoll. Im letzten Drittel des Buches gibt er konkrete Vorschläge wie Schule aussehen kann. Mir gefallen die Vorschläge außerordentlich gut. Auch wenn die vorhergehenden Kapitel durch ihre ausführliche Analyse von Hindernissen wenig Hoffnung auf eine baldige Umsetzung machen. Das Buch ist fertig und die Ideen können auch noch von Christoph Wiederkehrs Nachfolger aufgegriffen werden und umgesetzt, wenn die Politik sich weiterhin mit dem Schneckentempo zufrieden gibt. Der Schreibstil des Autors ist locker und liest sich super. Die Formulierungen sind zum Glück nicht politikertypisch sondern einfach und schnell verständlich für mich. Ich kann dieses Buch jedem ans Herz legen, der verstehen möchte warum die Schulen auf der Stelle treten und wie die Politik in dieser Sache ein Hindernis darstellt. Auch Menschen, die sich generell für Politik interessieren sollten sich dieses Buch zu Gemüte führen.

C. Wiederkehr schafft es, in seinem Buch Schule-schaffen, einen praktischen Ansatz zur Erneuerung des alten, altgedienten, ja teils "aus"-gedienten Schulsystems zu erstellen. Es werden verschiedene Aspekte benannt, die vom Einbeziehen der Eltern über Einbringen neuer Medien bis hin zur Besprechung auf Augenhöhe geht. Einerseits ist es traurig, wenn man bedenkt, was alles versäumt wurde... Andererseits lässt es hoffen, wenn es doch noch junge motivierte Lehrer gibt, die sich hier engagieren! Danke für diesen Anstoß!!

Das Buch "Schule schaffen" von Christoph Wiederkehr ist ein Buch, indem erklärt wird wie das Schulsystem aktuell aussieht und wie es aussehen sollte Kinder sollten angstfrei zur Schule gehen können und sich Wissen aneignen, statt die ganze Zeit unter Leistungsdruck zu stehen. Lehrkräfte sollten freier unterrichten können usw. Nur so kann Schule wieder Spaß machen... In ganz vielen Punkten gebe ich dem Autor recht und finde auch seine Vorschläge ganz gut. Seit Jahren wird nach diesem alten Schulsystem unterrichtet, was absolut nicht mehr zeitgemäß ist. Es sollte alles an die digitale Zeit angepasst werden. Für alle Beteiligten ist der aktuelle Zustand einfach nur eine Zumutung und müsste dringend überarbeitet werden. Nach dem Lesen dieses Buches habe ich noch mehr im Kopf dazu als davor. Von mir gibt es 4 von 5 Punkten.

Schule schaffen von Christoph wiederkehr setzt sich mit der Frage auseinander: Wie gelingt es, dass Kinder wieder gerne in die Schule gehen? Das Buch ist strukturiert in drei große Abschnitte: -Ein System das die Falschen als Feinde betrachtet -Die eigentlichen Feinde eines guten Schulsystems -Schule schaffen - so gelingt der Turnaround an den Schulen - Thesen für Bildungsinnovation Christoph Wiederkehr ist Politiker in Österreich, daher zielt das Buch speziell auf das östereichische Schulsystem ab. Viele Problematiken finden sich so aber auch in Deutschland wieder. Schulangst, Bürokratiemonster, Lehrermangel, Folgen von Corona und mangelhafte Inklusion. All das sind Themen, die auch deutsche Schulen beschäftigen. Das unser Schulsystem krankt, ist kein Geheimnis. Christoph Wiederkehr beleuchtet sie ausführlich und zeigt im dritten Abschnitt dann auch ganz konkrete Lösungsansätze wie zum Beispiel mehr Autonomie für jede einzelne Schule und lebenspraktischeren Unterricht auf. Insgesamt ist der Schreibstil flüssig zu lesen. Jedoch hatte mir der rote Faden irgendwie immer wieder mal gefehlt. Es war eher ein Springen von Thema zu Thema, teils mit Wiederholungen. Auch bin ich das Gefühl nicht losgeworden, dass dieses Buch politisch motiviert ist. Die Einblicke ins östereichische Schulsystem waren äußerst interessant und ich bin froh, das Buch gelesen zu haben. Allerdings waren meine Erwartungen an das Buch andere, so dass ich leider ein wenig enttäuscht bin. Ich hätte mir mehr konkrete Handlungsempfehlungen gewünscht, vor allem auch praktische Dinge, die im Kleinen umsetzbar sind.

Ein Buch über das Bildungswesen zu schreiben ist sicher spannend. Einige Journalistinnen, sogar ein Betriebswirt und ein Philosoph haben das schon getan, aus der Sicht als Eltern oder als Bildungsexperten. Nun schreibt ein Bildungspolitiker, der selbst für die Pflichtschulen des größten Bundeslandes Verantwortung trägt. In seiner Rolle als Bildungsstadtrat hat er ausreichend Gelegenheit gehabt, vieles von dem, was er erträumt, umzusetzen. Glaubt man wöchentlichen Medienberichten, laufen aber viele Wiener Pflichtschulen im Krisenmodus. Es fehlt an Lehrpersonal, Klassen platzen aus allen Nähten, Überforderung scheint allgegenwärtig. Wie soll man ein Buch lesen, in dem von einer geradezu paradiesischen Schulwelt geschwärmt wird, während Lehrer*innen, Eltern und Schüler*innen sich über unzumutbare Zustände beklagen? Ich denke, viele Vorschläge Wiederkehrs sind beherzigenswert. Man fragt sich jedoch bald, ob er als verantwortlicher Stadtrat viel von dem, was er als Buchautor beschreibt, auch nur umzusetzen versucht.