Steck mal in meiner Haut! Antirassismus, Aufklärung und Empowerment - Mit Tipps für Eltern und Pädagog*innen

Jeder Mensch ist einzigartig und besonders. Und jeder Mensch ist gleich viel wert - egal welche Nationalität, welche Religion, welche Hautfarbe oder körperliche Einschränkung er hat. Saskia Hödl und Pia Amofa-Antwi haben ein tolles Kinderbuch zum Thema Alltagsrassismus, Diskriminierung und den richtigen Umgang damit geschrieben. Das Buch ist sehr einfach und in kindgerechter Sprache verfasst und die dargestellten Situationen werden durch richtig schöne und farbenfrohe Illustrationen hervorragend in Szene gesetzt. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Kinder, aber auch an uns Erwachsene. Auch ich als Mutter kann hier viel mitnehmen und lernen, wie ich meinen Kindern den richtigen Umgang mit Rassismus im Alltag und mehr Achtsamkeit beibringe. "Steck mal in meiner Haut!' ist auf jeden Fall ein Buch, welches man immer wieder zur Hand nehmen kann, das einen wertvollen Input liefert und Eltern und Kinder miteinander ins Gespräch bringt. Richtig toll finde ich auch den Glossar am Ende, der über die wichtigsten Begriffe wie z.B. Cis, transgender oder BiPoC aufklärt. Auch hier konnte ich einiges neues lernen. Fazit: 'Steck mal in meiner Haut!' ist ein wichtiges Buch, das in keinem Kinderzimmer fehlen sollte. Saskia Hödl und Pia Amofa-Antwi klären kindgerecht über Rassismus und Diskriminierung im Alltag auf. Dazu findet man tolle und einprägsame Illustrationen, die begeistern. Absolute Leseempfehlung!

Cover: -------------------- Das Cover mit den Kindern unterschiedlicher Hautfarben und unterschiedlichen Geschlechts hat mir sehr gut gefallen, da es alle Kinder anspricht. Mein Eindruck: -------------------- Das Buch möchte Kindern das Thema Rassismus nahe bringen bzw. zur Aufklärung beitragen, um Diskriminierung und Rassismus entgegenzuwirken. Die Illustrationen, die sich durch das gesamte Buch ziehen, veranschaulichen dieses Anliegen sehr gut. Es sind Menschen unterschiedlicher Hautfarben, unterschiedlicher Geschlechter sowie behinderte Menschen zu sehen. Leider konzentriert sich der Text sehr stark auf die Themen Diskriminierung aufgrund von Herkunft, Hautfarbe und Geschlecht. Auf Behinderungen wird leider so gut wie gar nicht eingegangen. Ich finde es gut, dass versucht wird, Kinder in diesem Bereich zu sensibilisieren. Dass man sich stärker über seine Ausdrücke bewusst wird und das, was sie beim anderen bewirken können. Auch das man das "anders sein" eines jeden akzeptiert. Mich stört jedoch ein wenig, dass einige Bereiche sehr extrem gewichtet werden. So finde ich es nicht zwingend rassistisch, wenn man sich an Karneval als Mensch anderer Hautfarbe verkleidet. Zu Karneval gehört einfach in einen andere Rolle zu schlüpfen. Das heißt nicht gleich, dass man den anderen weniger Wert schätzt oder ihn verspottet. Genauso wenig wie ein dunkelhäutiger Mensch die Eiskönigin verspottet, wenn er sich als solche verkleidet (Bsp. aus dem Buch). Ich denke, es sollte Kindern eher bewusst gemacht werden, dass Unterschiede an sich nicht schlecht sind und klar gemacht werden, dass jeder Mensch gleich wertgeschätzt werden sollte unabhängig von Geschlecht, Glaube oder Kultur. Aber ich denke nicht, dass es notwendig ist, gleich jedes Wort auf die Goldwaage zu legen, wie hier in einigen Teilen geschehen. Für die Zielgruppe der Kinder ab 5 Jahren finde ich das Buch nur bedingt geeignet. Vor allem werden viele Fachausdrücke verwendet, die auch alle im Glossar erklärt werden. Ich denke jedoch, dass es für diese Altersgruppe nicht zielführend ist, diese Begriffe bereits einzuführen. Zudem werden viele Themen nur angerissen, aber ich hätte es besser gefunden, wenn das Buch insgesamt umfangreicher gewesen wäre, dafür aber die Themen etwas intensiver behandelt würden, sodass man sich bei Bedarf auf ein Thema fokussieren kann. Zum einfachen Vorlesen ist das Buch m. E. nicht geeignet, allenfalls als Denkanstoß für vertiefende Gespräche. Fazit: -------------------- Wichtiges Thema, aber zu komplex und teilweise zu einseitig für die Zielgruppe dargestellt.

Absolute Empfehlung für die Grundschule und Zuhause! „Steck mal in meiner Haut!“ ist ein beeindruckendes, wichtiges und kluges Sachbilderbuch über Vielfalt und Respekt, das Kinder ab ca. 5 Jahren auf einfühlsame und verständliche Weise an Themen wie Rassismus, Diskriminierung, Migration, Religion und Sprache heranführt. Es behandelt Themen, die schon lange gesellschaftlich relevant sind und heute mehr denn je an Bedeutung gewinnen. Anhand vieler verschiedener Beispiele erklärt es, warum Aussagen wie „deine Haare sind wild“ oder Vergleiche von Hautfarben mit Schokolade verletzend sein können, auch wenn sie nett gemeint sind. Es zeigt: Jeder Mensch ist anders und das ist gut so! Kinder lernen, dass niemand wegen seines Aussehens, seiner Sprache oder Religion schlechter behandelt werden darf. Das Buch eignet sich besonders für den vielperspektivischen Sachunterricht in der Primarstufe. Es fördert Perspektivübernahme, thematisiert Zugehörigkeit und Ausgrenzung und regt zum Nachdenken und Dialog an. Fachlich relevante Prinzipien wie Lebensweltorientierung, Empowerment, Vielfalt als Ressource sowie Handlungsorientierung sind durchgängig präsent. Didaktisch lässt es sich aber auch vielseitig einsetzen, z. B. im fächerübergreifenden Unterricht mit Deutsch, Religion/Ethik oder Kunst. Es kann sowohl als Gesprächsanlass, zur Textarbeit als auch zur Förderung von Sozialkompetenz genutzt werden. Fazit: Ein empfehlenswertes modernes Kinderbuch mit starken Illustrationen, das Kinder für Themen wie Ausgrenzung und Vielfalt sensibilisiert und gleichzeitig pädagogische Fachkräfte in ihrer Bildungsarbeit unterstützt.

Im Folgenden wird eine Rezension zu dem Bilderbuch ,,Steck mal in meiner Haut!‘‘ von Saskia Hödl und Pia Amofa-Antwi gegeben. In der Rezension wird der Fokus auf der Frage liegen, inwieweit das Buch für den Schulunterricht bzw. dem vielperspektivischen Sachunterricht geeignet ist. Das Bilderbuch ,,Steck mal in meiner Haut!‘‘ wurde im Jahr 2022 im Edition Michael Fischer (EMF) Verlag veröffentlicht und richtet sich an Kindern ab einem Alter von fünf Jahren. In dem Buch wird Antirassismus, Aufklärung und Empowerment auf eine kindergerechte Weise thematisiert. Dabei wird erklärt, was Rassismus bedeutet und wie Rassismus im Alltag erkannt werden kann. In dem Buch wird auch erklärt, wie Kinder aktiv gegen Diskriminierung und rassistische Erfahrungen vorgehen können. Die zentrale Botschaft des Buches ist, dass alle Menschen, unabhängig von ihrem Glauben, ihrer Kultur oder des äußerlichen Erscheinungsbildes gleichwertig sind. Somit verdienen alle Menschen die gleiche Chance auf Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Das Bilderbuch ,,Steck mal in meiner Haut!‘‘ eignet sich sehr gut für den vielperspektivischen Sachunterricht, da gesellschaftliche Themen wie Vielfalt, Gerechtigkeit und Rassismus in einer kindergerechten Weise vermittelt werden. Die Kinder haben so die Möglichkeit, die Welt aus der Sicht von Menschen zu betrachten, die rassistische Erfahrungen erleben. Dieser Perspektiven-wechsel kann beispielsweise das Gefühl von Empathie bei Schüler:innen fördern. Des Weiteren können die Schüler:innen dabei unterstützt werden, ein frühes Bewusstsein für Gleichbehandlung und soziale Gerechtigkeit zu entwickeln. Somit lernen die Schüler:innen im jungen Alter, wie wichtig es ist, alle Menschen gleich zu behandeln. Die Buchseiten sind außerdem durch die farbfrohen Seiten kindergerecht gestaltet. Dadurch kann das Interesse am Lesen bei den Kindern geweckt werden. Zusammenfassend vermittelt das Buch den Kindern das Wissen darüber, was Rassismus bedeutet. Außerdem können sie durch die Förderung von Handlungskompetenzen lernen, aktiv gegen Diskriminierung vorzugehen.

In dem Sachbilderbuch „Steck mal in meiner Haut!“ von Saskia Hödl und Pia Amofa-Antwi werden auf 48 Seiten Sachinformationen über Rassismus, Othering und Diskriminierung dargestellt. Das Buch zeigt unterschiedliche Formen von Rassismus, aber setzt den Fokus bewusst darauf, wie mit Rassismus und Diskriminierungen umgegangen werden kann und woher diese überhaupt stammen. Das Buch ist so aufgestellt, dass es überwiegend Doppelseiten beinhaltet, auf denen immer unterschiedliche Thematiken besprochen werden. Die jungen Leser*innen können beispielsweise wissenswerte Informationen über Gerechtigkeit, Einzigartigkeiten oder auch verschiedene Familienmodelle erlangen. Dabei werden diese Informationen und Sachzusammenhänge kindlich, aber trotzdem wissenschaftlich korrekt erklärt. Auch komplexere Themen wie beispielsweise der Kolonialismus werden so erklärt, dass die Kinder diese Thematik verstehen werden, ohne dabei verstört zu werden. Zusätzliche anschauliche Vergleiche vertiefen das Verständnis der Kinder und zeugen einen Realitätsbezug, sodass die Kinder zum Nachdenken angeregt werden können. Die vielen bunten und diversen Illustrationen sind sehr detailliert und ich war immer wieder begeistert, auf wie viele Kleinigkeiten geachtet wurden. Beim Betrachten der Illustrationen bemerkt man die Mühe und Arbeit hinter diesen. Allein das Anschauen der Bilder kann dazu genutzt werden, um mit den Kindern in einen Dialog zu kommen. Das Sachbilderbuch stärkt das Selbstvertrauen des Kindes für sich selbst einzustehen und die eigenen Grenzen kennenzulernen sowie aufzuzeigen. Auch die Pädagog*innen werden dazu motiviert, die Grenzen der Kinder zu stärken und zu beschützen. In gelben Kästen gibt es immer wieder Hinweise für Pädagog*innen und Eltern, die ich persönlich als äußerst informativ und hilfreich betrachte. Am Ende des Buches befindet sich ein Glossar, sodass verschiedene Wörter noch einmal nachgeschaut und besprochen werden können. Insgesamt ein fantastisches Kinderbuch, das in jedes Kinder- und Klassenzimmer gehört. Besonders für Lehrkräfte scheint das Buch ein wichtiger Begleiter im Alltag zu sein und wird diese dazu motivieren, das eigene Schulumfeld (beispielsweise Klassenzimmer oder Arbeitsmaterialien) zu reflektieren und gegebenenfalls zu verändern. Das Buch ist so konzipiert, dass die Kinder es selbst lesen können, allerdings rate ich aufgrund der Thematik dazu, dieses Buch gemeinsam mit den Kindern zu lesen, um aufkommende Fragen direkt zu besprechen.