Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Theorising and Implementing Mobile Learning

Theorising and Implementing Mobile Learning Using the iPAC Framework to Inform Research and Teaching Practice

99,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.10.2021

Abbildungen

XIX, 253 p. 36 illus., 24 illus. in color.

Verlag

Springer Singapore

Seitenzahl

253

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,6 cm

Gewicht

423 g

Auflage

21001 Auflage 1st ed. 2020

Sprache

Englisch

ISBN

978-981-15-8279-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.10.2021

Abbildungen

XIX, 253 p. 36 illus., 24 illus. in color.

Verlag

Springer Singapore

Seitenzahl

253

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,6 cm

Gewicht

423 g

Auflage

21001 Auflage 1st ed. 2020

Sprache

Englisch

ISBN

978-981-15-8279-0

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Theorising and Implementing Mobile Learning
  • 1 Introducing the book.- Section 1 Learning in the mobile age.- 2 The digital landscape of education.- 3 Mobile learning - ubiquitous learning.- 4 Seamless learning or learning in the Third Space.- Section 2 Frameworks for understanding mobile learning.- 5 Mobile learning theories.- 6 Rationale for a mobile pedagogical framework.- 7 Evolution from MPF to iPAC.- Section 3 Methods of investigating mobile learning using iPAC.- 8 Development and use of the iPAC survey tools.- 9 Evaluating and selecting education apps using the iPAC rubric.- 10 Sentiment analysis using iPAC.- Section 4 Case studies and projects using iPAC.- 11 The development of a mobile learning toolkit.- 12 Optimising Science and Mathematics mobile learning.- 13 School based studies: Norway, Germany and the Netherlands.- 14 Designing and Evaluating Innovative Mobile Pedagogies (DEIMP).- 15 Teacher educators using iPAC.- Section 5 Future possibilities for mobile learning.- 16 Where to next?.- 17 What have we learned?.