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Psychology for Teachers

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.04.2021

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

544

Maße (L/B/H)

24,1/19,6/3,4 cm

Gewicht

1198 g

Auflage

3. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5297-4304-3

Beschreibung

Rezension

Interesting and easy to digest information for teachers interested in psychology. Miss Katrina Maher drupal 20240908

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.04.2021

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

544

Maße (L/B/H)

24,1/19,6/3,4 cm

Gewicht

1198 g

Auflage

3. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5297-4304-3

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE

Herstelleradresse

SAGE Publications
1 Oliver's Yard 55 City Road
EC1Y 1SP London
GB

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  • Produktbild: Psychology for Teachers
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  • Part 1: Psychological perspectives on education
    Chapter 1: Classical Learning Approaches within Psychology
    Chapter 2: Contemporary Learning Approaches within Psychology
    Chapter 3: The Effective Teacher
    Chapter 4: The Philosophy and Psychology of Professional Practice
    Part 2: The individual learner
    Chapter 5: Neurological and Physical Development
    Chapter 6: Perceptual and Cognitive Development
    Chapter 7: Social, Emotional Development and Personality
    Part 3: Meeting the needs of the learner
    Chapter 8: Understanding the Self
    Chapter 9: Understanding Special Educational Needs, Disabilities and Inclusion (SENDI)
    Chapter 10: Motivation
    Chapter 11: Integrating Psychology in the Classroom
    Part 4: Mental health, wellbeing and resilience
    Chapter 12: Mental Wellbeing
    Chapter 13: Coaching Psychology and Developing Resilience
    Part 5: Psychological skills training
    Chapter 14: Goal-Setting
    Chapter 15: Mental Imagery
    Chapter 16: Self-Talk and Cognitive Restructuring
    Chapter 17: Relaxation
    Part 6: Evidence-based teaching
    Chapter 18: Reading, Reasoning and Researching Education
    Part 7: Classroom practice
    Chapter 19: The Learning Environment
    Chapter 20: Elearning: The New Frontier in Education
    Chapter 21: The 'Ideal' Teacher
    Chapter 22: Reflective Position: Integrating the Strands of this Book