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Produktbild: The Role of Knowledge Brokers in Education

The Role of Knowledge Brokers in Education Connecting the Dots Between Research and Practice

236,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.08.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Joel Malin + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

194

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,6 cm

Gewicht

430 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-61613-4

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.08.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

194

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,6 cm

Gewicht

430 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-61613-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: The Role of Knowledge Brokers in Education

  • Acknowledgements About the editors About the contributors (Introductory Chapter - 1) – Joining Worlds: Knowledge Mobilization and Evidence-Informed Practice (Chapter 2) –Educational Brokerage and Knowledge Mobilization in the United States: Who, What, Why, How? (Chapter 3) - Push and Pull on Twitter: How School Leaders Use Twitter for Knowledge Brokering (Chapter 4) – Evidence for the Frontline: More Questions than Answers (Chapter 5) - Fostering Improved Connections Between Research, Policy and Practice: The Knowledge Network for Applied Education Research (Chapter 6) - Avenues of Influence: An Exploration of School-Based Practitioners as Knowledge Brokers and Mobilizers (Chapter 7) – Knowledge Brokering: "Not a Place for Novices of New Conscripts" (Chapter 8) - What is the Research Brokerage Role that can be Played by Social Relationships? Learning from a Quantitative Study from England (Chapter 9) - Building Student Teachers’ Capacity to Engage with Research (Chapter 10) - Cooperation between Research, Practice and Administration as a Knowledge Transfer Strategy? Insights from a School Development Project involving Schools in Socially Disadvantaged Areas in Germany (Chapter 11) - The Role of Brokers in Sustaining Partnership Work in Education (Chapter 12) - Using frameworks and models to support knowledge mobilization (Culminating/Moving Forward - Chapter 13) – Conclusion: The Future of Research Use?