Vor Ort
Merkzettel Warenkorb

Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 17.08.2026 auf Schreibwaren & Office-Artikel online auf thalia.at, in der Thalia App und in teilnehmenden Thalia Buchhandlungen in Österreich mit Schulsortiment. In den Buchhandlungen nur gültig auf lagernde Ware. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig gegen Vorlage oder im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Infos zur Einlösung in der Buchhandlung sind auf der Bonuscard-Vorteilspreisseite zu finden. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Einlösung bei Scan & Go-Bezahlung. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services.
  • Produktbild: La Escuela traductológica de Leipzig
  • Produktbild: La Escuela traductológica de Leipzig
Band 132

La Escuela traductológica de Leipzig Continuación y recepción

Aus der Reihe Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation

111,60 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.03.2019

Abbildungen

5

Herausgeber

Gerd Wotjak

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

440

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,9 cm

Gewicht

633 g

Auflage

1

Sprache

Spanisch

ISBN

978-3-631-63601-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.03.2019

Abbildungen

5

Herausgeber

Gerd Wotjak

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

440

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,9 cm

Gewicht

633 g

Auflage

1

Sprache

Spanisch

ISBN

978-3-631-63601-5

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: La Escuela traductológica de Leipzig
  • Produktbild: La Escuela traductológica de Leipzig

  • Índice
    A modo de introduccion ..................................................................................................................................... 7
    Jose Juan Batista Rodriguez / Carsten Sinner / Gerd Wotjak
    En el principio era la Escuela de Leipzig… ..................................................................................................... 19
    Heidrun Gerzymisch-Arbogast (Universidad de Saarbrucken)
    Aportaciones de la Escuela de Leipzig a la traductologia alemana .............................................................. 35
    Ana Maria Bernardo (Universidad Nueva de Lisboa)
    .Que dicen los manuales de traslatologia del siglo XXI sobre la Escuela de Leipzig? ............................... 47
    Wolfgang Pockl (Universidad de Innsbruck)
    La recepcion de la Escuela traductologica de Leipzig en Espana ................................................................. 55
    Susana Canuelo Sarrion (Universidad de Mannheim) Elia Hernandez Socas (Universidad de
    Leipzig) Vessela Ivanova (Universidad de Leipzig)
    Mas alla del lenguaje (en memoria de Otto Kade) ......................................................................................... 93
    Heidemarie Salevsky (Universidad de Berlin; Universidad de Estambul)
    A forgotten pioneer? The legacy of Otto Kade in Translation Studies today .......................................... 115
    Mary Snell-Hornby (Universidad de Viena)
    Competencia traductora: de la Escuela de Leipzig al giro cognitivo ......................................................... 123
    Marisa Presas (Universidad Autonoma de Barcelona)
    El funcionalismo y la equivalencia comunicativa ........................................................................................ 141
    Linus Jung y Catalina Jimenez Hurtado (Universidad de Granada)
    The new Leipzig school of translation and interpreting studies: Everything is connected with
    everything else .................................................................................................................................................. 155
    Peter A. Schmitt (Universidad de Leipzig)
    Specialist Thinking Strategies in LSP Communication: An interdisciplinary Approach ....................... 181
    Klaus-Dieter Baumann (Universidad de Leipzig)
    Translation Competence – A Concept Analysis .......................................................................................... 199
    Susann Herold (Universidad de Leipzig)
    Sobre el concepto de competencia cultural y su ensenanza en la traslacion ............................................ 219
    Eberhard Fleischmann (Universidad de Leipzig)
    .Que debe tener en cuenta el traductor para producir el texto meta?....................................................... 239
    Gerd Wotjak (Universidad de Leipzig)
    Mussen y sollen. Sobre norma, correccion linguistica y frecuencia de uso de verbos modales
    alemanes y perifrasis verbales espanolas en la interpretacion .................................................................... 261
    Carsten Sinner (Universidad de Leipzig)
    Viejos problemas desde un nuevo enfoque: consideraciones sobre el juego de palabras en la
    prensa satirica de Alemania y Francia desde una perspectiva contrastiva ............................................... 283
    Sabine Bastian (Universidad de Leipzig)
    El modelo metacognitivo: una herramienta para la segmentacion automatica de textos cientificos ... 301
    Mederic Vildebrand (Universidad de Leipzig)
    La importancia del analisis contrastivo de textos en la formacion de los traductores ............................ 316
    Harald Scheel (Universidad de Leipzig)
    Traducir una critica del lenguaje: dificultades de La jerga de la autenticidad, de T. W. Adorno ......... 327
    Pablo Linares (Universidad de Leipzig)
    Traduccion literaria versus traduccion juridica: el caso de Ferdinand von Schirach .............................. 339
    Jose Juan Batista Rodriguez (Universidad de La Laguna) Encarnacion Tabares Plasencia
    (Universidad de Leipzig)
    La competencia termino-fraseologica del traductor juridico ..................................................................... 355
    Encarnacion Tabares Plasencia (Universidad de Leipzig) Jose Juan Batista Rodriguez
    (Universidad de La Laguna y Universidad de Leipzig)
    La integracion de la asignatura de Derecho en el plan de estudios de la carrera de Traduccion e
    Interpretacion ................................................................................................................................................... 369
    Marianne Aussenac-Kern (Universidad de Leipzig)
    La argumentacion desde el punto de vista del interprete ........................................................................... 381
    Wladimir Kutz (Universidad de Leipzig)
    Las moscas del holandes: notas sobre los malentendidos en interpretacion bilateral .............................. 409
    Elke Kruger (Universidad de Leipzig)
    Opportunities for Conference Interpreters: Today and Tomorrow ......................................................... 423
    Anne-Kathrin D. Ende (Universidad de Leipzig)