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Rethinking Play as Pedagogy

236,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

19.03.2019

Herausgeber

Sophie Alcock + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,8 cm

Gewicht

540 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-31921-9

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

19.03.2019

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,8 cm

Gewicht

540 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-31921-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Chapter One: Playing with digital drawing Chapter Two: Preschool teachers being people alongside young children: The Development of adults' relational competences in Playworlds - Beth Ferholt (USA) & Scandinavian colleagues Chapter Three: Playing through the musical worlds of children Chapter Four: Teachers reflecting while observing children playing Chapter Five: Growing playful pedagogy: A case study of change Chapter Six: Understanding the link between context and curriculum change in early years education Chapter Seven: Examining play and pedagogy: Recognising and responding to family funds of knowledge Chapter Eight: Mothers, Babies and Playful pedagogies Chapter Nine: Facilitating family engagement through pedagogical documentation Chapter Ten: The impact on 'play' as curriculum in the context of government attempts to inform / regulate 'quality' Chapter Eleven: Influences of Macro-Systems on children's spaces, regaining the paradigm Chapter Twelve: Local policies as frames for children's play and learning