Zu intelligent, um glücklich zu sein? Was es heißt, hochbegabt zu sein

Ein Freund und ich, beide im Thema, sind uns einig: das ist das aktuell beste Buch zur Hochbegabung. Präzise geschrieben, schafft es die Autorin, so ziemlich jede Facette nicht nur aufzugreifen, sondern auch anschaulich wiederzugeben. Mit vielem kann man sich identifizieren, aber es passt natürlich nicht alles. Es ändert natürlich auch nichts an der Hochbegabung selbst.... aber es tut gut, in solcher Klarheit vor Augen geführt zu bekommen, wie anders man tickt, mit welchen Konsequenzen für die eigene Identität. Und es hilft, die eigene Einstellung gesünder zu gestalten. Und ja, ich denke, jede/r Hochbegabte wird an dieser Stelle zweifeln, ob dieses Buch wirklich so gut. Lest es einfach und entscheidet selbst.

Das Buch bietet eine sehr gute Analyse der Denkprozesse von Hochbegabten, auch wenn die angeführten Punkte in Bezug auf das "qualitativ andere Denken" nicht auf alle HBs zutreffen. So hat man als autistischer HB nicht unbedingt die intensive emotionale Empfänglichkeit für andere Menschen, außerdem sind auch nicht alle HBs Rechtshirn-dominant. Wer sich für Informationen zur Rechts-Linkshirn-Dominanz interessiert, sollte sich mal mit den Publikationen von Linda Silverman beschäftigen, die ein Verhältnis von 33% Rechtshirn-Dominanz angibt. Von den 45%, die beide Gehirnhälften benutzen, liegen 30% mehr auf der rechten Seite. Ein weiteres interessantes Merkmal sind die Wortfindungsstörungen aufgrund des netzwerkartigen Denkprozesses, von dem ich bisher auch dachte es sein autistisches Problem (oder liegt es daran, das die Autismus-Prävalenz in den USA (CDC, 2020) inzwischen bei 1:36 angekommen ist?). Jedenfalls besteht das Problem darin, daß baumartig strukturierte Gedankennetzwerk irgendwie zu linearisieren, um es in Worte fassen zu können, was nicht unbedingt immer sofort gelingt. Gut finde ich auch die Einstellung der Autorin, zu versuchen, dem hochbegabten Kind möglichst früh zu helfen, sei es durch das Nichtverheimlichen der HB-Diagnose oder durch den Hinweis an die Eltern, dem Kind beim Lesenlernen zu helfen, wenn das Kind es gerne will, und sei es auch noch zu früh! Neben einen Beschreibung möglicher Probleme über die Lebensspanne, zeigt die Autorin auch auf, wie man die besonderen Eigenschaften wie erhöhte Intelligenz, Hypersensibilität, Kreativität und Empathie am Besten als Stärke nutzen kann. Dafür, daß die Originalausgabe schon 2008 erschienen ist, ist das Buch, aus meiner Sicht sehr gut, jedenfalls konnte ich mich gut darin wiederfinden.

Ich finde das Buch etwas wehleidig; mit manchen Aussagen bin ich nicht d'accord, mit manchen sogar so sehr nicht, dass diese Wut in mir auslösen (z. B. weil Bemitleidung; Stichwort "Opferrolle"). Es enthält jedoch auch interessante, informative Inhalte.