Qualitätsentwicklung von Schulen durch Evaluation
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.02.2012
Verlag
GRINSeitenzahl
28
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,3 cm
Gewicht
56 g
Auflage
2. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-656-12854-0
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie und unter welchen Bedingungen Evaluation zur Schulentwicklung beitragen kann. Dabei wird zunächst das Verhältnis von Erziehungswissenschaft auf bildungspolitische Entscheidungen, sowie die mit der Outputorientierung verbundene Neuorientierung des schulischen Bildungs-auftrags erläutert, um danach auf die Evaluation als wichtiges Instrument zur Qualitäts-sicherung und Qualitätsentwicklung einer Schule einzugehen.
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