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Learning to Read and Write in One Elementary School

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.10.1993

Abbildungen

XIV, 144 p.

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

144

Maße (L/B/H)

24,1/16/1,5 cm

Gewicht

410 g

Auflage

1994

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-387-94038-0

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.10.1993

Abbildungen

XIV, 144 p.

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

144

Maße (L/B/H)

24,1/16/1,5 cm

Gewicht

410 g

Auflage

1994

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-387-94038-0

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Reading Development.- Introduction: The Simple View.- Testing the Model.- 2. Writing Development.- Did the Model Account for Writing Acquisition?.- 3. Children Who Fall Behind.- Javier.- Grace.- Anna.- 4. Children Who Get Ahead.- Jenny.- Leon.- Marcela.- 5. School Factors That Make a Difference.- School Factors Related to Reading Success.- Instructional Factors Related to Reading Success.- Epilogue.- References.