Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.07.2026
Verlag
KS Omniscriptum PublishingSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
143 g
Sprache
Polnisch
EAN
9786630343908
Niniejsze badanie dotycz¿ce dialogu spo¿ecznego ma na celu jego promowanie w celu poprawy wyników w nauce. Nale¿y pami¿tä, ¿e pästwo, poprzez administracj¿ szkoln¿, musi przywi¿zywä wag¿ do zwi¿zków zawodowych oraz innych partnerów dziäaj¿cych w szko¿ach ¿rednich. Z drugiej strony zwi¿zki zawodowe musz¿ traktowä i uznawä administracj¿ szkoln¿ za organ decyzyjny. Badanie przeprowadzili¿my w¿ród siedmiu (07) dyrektorów szkó¿, czternastu (14) nauczycieli, siedmiu (07) przedstawicieli zwi¿zków zawodowych, o¿miu (08) innych cz¿onków administracji, pi¿ciu (05) delegatów personelu, pi¿ciu (05) przewodnicz¿cych komitetów rodzicielskich oraz czternastu (14) uczniów. Próba ta liczy ¿¿cznie sze¿¿dziesi¿t (60) osób. Z uzyskanych wyników wynika, ¿e dialog spo¿eczny pozwala na rozwijanie konstruktywnych interakcji, które prowadz¿ do konsensusu lub kompromisów akceptowalnych dla wszystkich. Ponadto pozwala on zapobiegä konfliktom i nieporozumieniom oraz mobilizowä kompetencje wszystkich stron w celu realizacji wspólnych celów. Podsumowuj¿c, promowanie dialogu spo¿ecznego w liceach mo¿e stanowi¿ punkt wyj¿cia do osi¿gni¿cia zadowalaj¿cych wyników.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice