IPG-Sammelband 3: Digitale Perspektiven in Pflege, Versorgung und Bildung Praxisnahe Forschungsarbeiten zu Kommunikation, Gesundheitsinformation und Lernen
-
- Deutsch ausgewählt
24,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
- Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
- Versandkostenfrei für Bonuscard-Kund*innen
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.06.2026
Herausgeber
Ipg I. P. &. G. + weitereVerlag
GRINSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,7 cm
Gewicht
135 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-389-19628-1
Sammelband aus dem Jahr 2026 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Digitalisierung verändert das Pflege- und Gesundheitswesen tiefgreifend - von der akuten Erstversorgung über die individuelle Gesundheitsinformation bis hin zur Ausbildung künftiger Pflegefachkräfte. Doch wo entstehen tatsächlich Mehrwerte für Versorgung und Lernen, und wo zeigen sich Grenzen, Risiken oder neue Herausforderungen? Der vorliegende Sammelband des Innovationszentrums Pflege und Gerontologie (IPG) versammelt drei ausgewählte studentische Forschungsarbeiten, die diesen Fragen praxisnah und evidenzbasiert nachgehen. Im Mittelpunkt stehen aktuelle Themen der digitalen Transformation in Pflege, Versorgung und Bildung - beleuchtet aus unterschiedlichen Perspektiven und mit konkretem Bezug zum beruflichen Alltag. Die Beiträge im Überblick: Melanie El Kassem untersucht am Beispiel der App aidminutes.rescue, wie digitale Unterstützungssysteme helfen können, Sprachbarrieren in Notaufnahmen zu überwinden und die Erstversorgung von Patient:innen mit Migrationshintergrund sicherer zu gestalten. Luisa Fitz geht der Frage nach, wie Menschen ChatGPT zur Selbstdiagnose nutzen. Ihre qualitative Studie macht Chancen wie schnelle, verständliche Information ebenso sichtbar wie Risiken - von Fehleinschätzungen über Verunsicherung bis hin zu Datenschutzfragen - und ergänzt diese um die hausärztliche Perspektive. Michelle Lichtenberg richtet den Blick auf Lernapps in der generalistischen Pflegeausbildung. Aus Sicht der Auszubildenden zeigt sie, wie digitale Lernangebote heterogene Lerngruppen unterstützen können und welche Anforderungen sie an Gestaltung, Verständlichkeit und Zugänglichkeit stellen müssen. Der Band richtet sich an Pflegefachkräfte, Pflegepädagog:innen, Praxisanleitende und Pflegemanager:innen sowie an alle, die Versorgungs- und Bildungsprozesse aktiv mitgestalten. Er verbindet wissenschaftliche Fundierung mit unmittelbarer Praxisrelevanz und liefert Impulse für eine reflektierte, lernförderliche und patientenorientierte Gestaltung der digitalen Transformation im Pflege- und Gesundheitswesen. Herausgegeben von Prof. Dr. Patrick Fehling
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice