Integración de las tecnologías de la información en los programas de educación especial Evaluación de las tecnologías de la información y la comunicación
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43,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.06.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
80
Maße (L/B/H)
22/15/0,5 cm
Gewicht
137 g
Sprache
Spanisch
EAN
9786630198065
Este libro analiza la eficacia de la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos con trastornos emocionales y de conducta (TEC) en los centros de rehabilitación del condado de Nairobi, en Kenia. Guiada por el modelo de Conocimiento Tecnológico-Pedagógico-de Contenidos, la investigación exploró el nivel de integración de las TIC, los factores relacionados con el profesorado que influyen en el uso de las TIC y el papel del apoyo administrativo en la mejora del aprendizaje basado en la tecnología. Se utilizó un diseño de investigación de métodos mixtos en el que participaron docentes y alumnos de la Escuela de Rehabilitación de Kabete y de la Escuela de Rehabilitación para Niñas de Dagoretti. Los datos se recopilaron mediante cuestionarios y se analizaron utilizando estadísticas descriptivas y análisis temático de contenido. Los resultados revelaron que, aunque la mayoría de los docentes habían recibido formación en TIC y mostraban actitudes positivas hacia la tecnología, muchos carecían de suficientes habilidades prácticas en TIC. Retos como una infraestructura de TIC inadecuada, oportunidades de formación limitadas y un escaso apoyo administrativo dificultaban la integración efectiva de las TIC.
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