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Produktbild: Team-Based Learning
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Team-Based Learning A Transformative Use of Small Groups in Teaching

Aus der Reihe Enhancing Reflective Teaching in Higher Education

45,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.05.2027

Herausgeber

Michaelsen Larry K. + weitere

Verlag

Bloomsbury

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,7 cm

Gewicht

453 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-350-55637-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.05.2027

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,7 cm

Gewicht

453 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-350-55637-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Team-Based Learning

  • Preface
    1. Beyond Small Groups: Harnessing the Extraordinary Power of Learning Teams, Dee Fink (Boston University, USA)
    2. Getting Started with Team-Based Learning, Larry Michaelsen (University of Oklahoma, USA)
    3. Creating Effective Assignments: A Key Component of Team-Based Learning, Larry Michaelsen and Arletta Bauman Knight (University of Oklahoma, USA)
    4. Creating Effective Pre-work Assignments: Setting Students up for Success, Holly Bender, Patricia Beyers Pelzel, and Jonathan Cox (University of Arizona, USA)
    5. Constrained Choice: The Foundation for Developing Students' Critical Thinking and Decision-Making Skills, Bill Roberson (Long Island University, USA)
    6. The Why and How of Peer Evaluations in TBL, Cortny Williams (University of Western States, USA)
    7. The Impact of TBL in Highly Diverse Team Environments, Larry Michaelsen and Michael Sweet (University of Oklahoma, USA)
    8. Team-Based Learning in Large Classes, Pete Ostafichuk (University of British Columbia, Canada)
    9. Choosing the technology that fits your TBL needs, Jonathan Cox, Michele Clark, and Holly Bender (University of Arizona, USA)
    10. - Artificial Intelligence in TBL, Nellie Goetz, Patricia Beyers Pelzel, Jonathan Cox, and Holly Bender (University of Arizona, USA)
    11. Using TBL in Elementary and Secondary Schools, Oscar Urmeneta (Oxford University, UK)
    12. Using TBL to Ensure the Relevance of Training Programs in Governmental Agencies, Non-profit Organizations and For-Profit Businesses, Liz Winter (University of Exeter, UK)
    13. Show Us the Evidence, Wayne McCormack (University of Florida, USA)
    Conclusion
    Appendices:
    A. Questions/Answers
    B. Setting Grade Weights
    C. Materials Related to TBL
    D. Tools and resources for implementing TBL
    List of References
    Index