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Produktbild: International Perspectives on the Teaching of English to Generate Hope
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International Perspectives on the Teaching of English to Generate Hope Inspiration in an Age of Anxiety

208,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

30.09.2026

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Andy Goodwyn + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

294

Maße (L/B)

23,4/15,6 cm

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-126368-5

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

30.09.2026

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

294

Maße (L/B)

23,4/15,6 cm

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-126368-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: International Perspectives on the Teaching of English to Generate Hope
  • Section I: "We are such stuff": literature to face the future.

    1] English and visible darkness: teaching dystopia as an illumination of human potential and hope. Andrew Goodwyn

    2] How Poetry Memorisation Can Support Adolescent Mental Health in an Age of Anxiety: A Singapore Case Study. Wai Kit Ow Yeong

    3] "It was quite literal writing my feelings through this character": Emerging Tensions of Empathic Response Tasks in Literature Education. Dominic Nah

    4] Cultivating eco-consciousness through English (Literature) of the National Curriculum in England. Sophia Kapcia & Linda Enow

    5] Envisioning Hope through Shakespeare's Plays. Esther T. Hu

    6] Looking for the light in the darkness of school literary texts. Velda Elliott & Paul Riser

    Section II: Artificial Intelligence, humanity, creativity and the authentic voice.

    7] After raAIn: Art and experiential transdisciplinary composition for future English. Lucinda McKnight Jowen Hillyer Susanne Gannon

    8] Interrogating the Implicit Bias of AI: Deconstructing the Harmful Myths of Columbus in Elementary Curricula.

    9] Reframing and Reaffirming subject English towards 2050: Teaching to Prioritise the Human Voice in an Age of Machine Generated Writing. Karly Lazarou

    10] Inspiration, Creativity, and Engagement: The Arts as a Source of Joy in ELA Teaching.

    Section III: Developing and sustaining the lives of teachers in difficult times.

    11] Teachers in Community Investigate Pedagogical Practices and Create Potentials for Care.

    12] Writing to Fill Your Soul: Revamping the Summer Writing Institute in a Post-Pandemic World. Jennifer L. Greene & Pauline S. Schmidt

    13] Mindfulness in Practice: Teachers as Agents of Healing and Growth in the Secondary ELA Classroom. Alanna Harris

    14] Adaptive Mindsets Matter: Supporting English Teacher Resilience in the Face of Change and Uncertainty. Melinda B. Orzulak

    Section 1V: Teaching for hope and democracy.

    15] .

    Sophia Kapcia

    16] The productivity of negative capability: cultivating metaphoric awareness to secure a better future for subject English.

    Caroline Godfrey

    17] English Teaching and Pragmatic-Radical Possibility Emeritus. Bill Green

    18] 'Liberators for hard times': Generating wild hope and agency in English teaching and learning. Liam Semler, Lauren Weber, Claire Hansen and Jacqueline Manuel

    19] Teaching English in fragile times: the use of poetic inquiry to explore workplace tensions and hard hope. Amanda McGraw & Joanne O'Mara

    Section V: Social Justice and Critical Literacy.

    20] Hope on the Inside: Literacy Practices and the Rehabilitation of Juvenile Offenders.

    Alison Cannell and Cal Durrant

    21] (Re)orientating the Secondary English Classroom: Othering the centre. Babita Ginda

    22] Challenging the Ontological Power of Media in the English Classroom is Imperative for Identity Transformation. Paul Riser & Daniel Farias

    23] A Path to Determining Truth in a World of Too Much Information. Elizabeth Spinner

    24] The Gift of a Poem: Sharing Language and Hope in the Prison Classroom. Jedidiah Evans