Zwischen Wischen und Wissen
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
29.04.2026
Verlag
BoD – Books on DemandSeitenzahl
224
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,5 cm
Gewicht
331 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-695-75838-8
Zwischen Smartphone, Schule und Zukunft.
Wir bringen Kindern bei, wie man Texte schreibt - während Maschinen sie längst für uns formulieren.
Wir erklären ihnen, wie man Informationen recherchiert - während Algorithmen längst über Sichtbarkeit entscheiden.
Und während Schule noch versucht mitzuhalten, verändert Künstliche Intelligenz bereits Berufe, Unternehmen und ganze Arbeitsmärkte.
Was bedeutet das für Jugendliche, für Schule - und für eine Arbeitswelt, die sich schneller verändert als jeder Lehrplan?
Lea Seidl bewegt sich wie ein Chamäleon zwischen verschiedenen Welten: Marketing, Digitalisierung, Schule und Familienalltag. Als Lehrerin für Digitale Grundbildung erlebt sie täglich, wie selbstverständlich Jugendliche mit digitalen Tools umgehen - und wie schwierig es geworden ist, im digitalen Informationsdschungel den Überblick zu behalten.
Dieses Buch ist kein KI-Evangelium und keine Bildungsklage.
Es ist ein Denkraum - eine persönliche Suche nach Orientierung zwischen Klassenzimmer, Smartphone und Arbeitswelt.
Mit Fragen.
Mit Widersprüchen.
Und mit der Hoffnung, dass Denken nicht ganz verschwindet.
Wir bringen Kindern bei, wie man Texte schreibt - während Maschinen sie längst für uns formulieren.
Wir erklären ihnen, wie man Informationen recherchiert - während Algorithmen längst über Sichtbarkeit entscheiden.
Und während Schule noch versucht mitzuhalten, verändert Künstliche Intelligenz bereits Berufe, Unternehmen und ganze Arbeitsmärkte.
Was bedeutet das für Jugendliche, für Schule - und für eine Arbeitswelt, die sich schneller verändert als jeder Lehrplan?
Lea Seidl bewegt sich wie ein Chamäleon zwischen verschiedenen Welten: Marketing, Digitalisierung, Schule und Familienalltag. Als Lehrerin für Digitale Grundbildung erlebt sie täglich, wie selbstverständlich Jugendliche mit digitalen Tools umgehen - und wie schwierig es geworden ist, im digitalen Informationsdschungel den Überblick zu behalten.
Dieses Buch ist kein KI-Evangelium und keine Bildungsklage.
Es ist ein Denkraum - eine persönliche Suche nach Orientierung zwischen Klassenzimmer, Smartphone und Arbeitswelt.
Mit Fragen.
Mit Widersprüchen.
Und mit der Hoffnung, dass Denken nicht ganz verschwindet.
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