El método de enseñanza del inglés como lengua extranjera más eficaz para una escuela primaria en España
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- Spanisch ausgewählt
59,99 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.04.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
22/15/0,7 cm
Gewicht
173 g
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-9-94491-8
La pregunta principal de investigación que aborda este proyecto final es: ¿qué dice la bibliografía sobre los enfoques eficaces de la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL) que se pueden aplicar en una escuela primaria privada en España? Para responder plenamente a esa pregunta, este proyecto final también abordó la siguiente cuestión: ¿qué estrategias didácticas son eficaces para desarrollar la fluidez en un entorno de enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL) para niños? El método de estudio fue una revisión sistemática de la bibliografía. Las principales fuentes de influencia fueron Björklund y Suni (2000) y Björklund (2005). Estudiaron una escuela de inmersión finlandesa que utilizaba la enseñanza basada en contenidos en un programa multilingüe con resultados exitosos. Otra figura clave fue Pérez-Vidal (2013). Ella analizó los hallazgos de varios estudios sobre programas CLIL en España y comparó los resultados de la enseñanza intensiva del inglés como segunda lengua (ESL) en Quebec con el CLIL en España. La bibliografía demostró que la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL) basada en contenidos es el enfoque más eficaz para el EFL en primaria, y que las estrategias de enseñanza eficaces son los cuentos combinados con el teatro, las rimas y las canciones.
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