Bildung und Bewegung Wie das Lernen in der Schule lebendiger wird

Nils Neuber Bildung und Bewegung Waxmann Verlag, Münster, 2026, 140 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8188-0159-5 „Und jetzt auch noch Bewegung?“ Mit dieser Frage eröffnet der Autor seine Ausführungen, sein Plädoyer für eine Schule, in der das Lernen mit, in und durch Bewegung lebendiger, effektiver und nachhaltiger wird. Die Frage stört wegen des Ausdrucks „auch noch“, denn er unterstellt, dass es den Aspekt der Bewegung in Zusammenhang mit Lernen und Freude am Lernen bisher noch nicht gegeben habe. Fehlannahme! Die Forderung nach mehr bzw. überhaupt Bewegung in der Schule wurde schon seit Jahrzehnten erhoben und fand Eingang in Lehrpläne und Unterrichtsplanungen. Und das in Bezug auf alle Fächer. Trotzdem ist das Buch nicht überflüssig, denn es liefert strukturierte Erkenntnisse, die besonders für Berufseinsteiger und Studierende wichtig und eindrucksvoll sind. Auch für erfahrende Lehrkräfte ist es gewinnbringend, es festigt Gewohntes ist Wegweiser sowie Orientierungsrahmen und kann einen Motivationsschub auslösen. Überzeugend begründet der Autor das Warum und Wie von Bewegungsmaßnahmen. Das Wie steht dabei natürlich im Vordergrund und nimmt dankenswerter Weise den weitesten Raum ein. Folgende Themenbereiche werden aufschlussreich erörtert: Wie Bewegung -das schulische Lernen fördern kann, -die Gesundheit fördern kann, -das soziale Lernen fördern kann, -die Leistungsbereitschaft fördern kann, -die demokratische Handlungsfähigkeit fördern kann, -die Freude an der Schule fördern kann, -die Schule verändern kann. Mit seinen Forderungen positioniert sich der Autor gegen eine kognitiv bestimmte Sitzschule, hin zu einer Bewegungsschule, was ja nur positiv angenommen werde kann. Also ein wichtiger Beitrag zur Schulentwicklung und Umstrukturierung von Schule zu einer lebenswerten. Absolut empfehlenswert, auch für schulinterne Fortbildungen. Jochen Vatter