Cognitive and Socio-Cultural Development of Religious Belief in Children
-
- Englisch ausgewählt
94,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
11.06.2026
Abbildungen
Worked examples or Exercises
Verlag
Cambridge AcademicSeitenzahl
100
Maße (L/B/H)
22,9/15,2/0,8 cm
Gewicht
304 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-00-946189-4
Our knowledge of how children come to understand God and engage in religion has changed dramatically in the past century. This Element describes research from the past few decades of how children use both cognitive tools and socio-cultural experience to understand supernatural concepts and will argue that future work needs to examine the complexity and diversity of religious cognition. It begins with a historical overview (Section 1), followed by four different approaches that propose how children develop a concept of God (Section 2). Early studies on the development of God concepts are examined (Section 3), along with children's views of other divine attributes (Section 4), and other key aspects of children's understanding of religion (Section 5). Then, Section 6 examines how the content and context of religious concepts impact religious cognition. The Element concludes with recent work on socio-cultural input (Section 7) and recommendations for future directions (Section 8).
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice