Generation Z Eine Wissenssoziologische Diskursanalyse zu Konstruktionen und Projektionen der neuen Arbeitsgeneration
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Sprache:Deutsch
72,50 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.05.2026
Abbildungen
IX, 101 S. 10 Abb., 9 Abb. in Farbe.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
101
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,7 cm
Gewicht
157 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-51363-4
Die Generation Z ist ein aktueller Schwerpunkt in der medialen Berichterstattung. Während der Fokus dabei auf dem Verhältnis zur Erwerbsarbeit und damit in Verbindung gebrachten Problematisierungen liegt, bleibt der Kontext der Diskursproduktion verdeckt. Die vorliegende Studie beantwortet die Frage, wie die Generation Z als imaginierte Projektionsfläche einer Arbeitsgeneration diskursiv hervorgebracht wird. Der Analyse zugrunde liegt eine qualitative Untersuchung von journalistischen Beiträgen, welche im Sinn der Wissenssoziologischen Diskursanalyse ausgewertet wurden. Unter Einbezug von Generations- und Zivilisationstheorie wird dargelegt, welche Rolle Macht und Wissen bei der medialen und sozialen Konstruktion spielen. Die Ergebnisse bieten einen Einblick darüber, wie die Generation Z als neue Arbeitsgeneration durch verschiedene Akteure konstruiert wird und welche Interessen diesen Praktiken zugrunde liegen.
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