Demokratische Werte in der Praxis leben in Kita, Ganztag und Schule

Ich bin Referentin in einer ressourcenorientierten Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte, in der Kommunikation & Kooperation mit Eltern und unser Umgang mit Vielfalt auch Thema sind. Deshalb ist das Kapitel „Zusammenarbeit mit Familien ist auch Demokratiebildung“ für mich sehr interessant gewesen und ich konnte daraus mehrere Ideen für meine Arbeit entnehmen, damit Demokratie von Anfang an da ist! Das Besondere an dem Buch sind die vielen Aspekte (von 16 Autor*innen) zum Thema „Demokratische Werte in der Praxis leben“, die in kurzen Kapiteln definiert, zusätzlich mit Beispielen & passenden Methoden und mit Reflexionsfragen & Impulsen jeweils abgerundet werden. Zum Abschluss gibt es noch „10 Dinge, die wir ab heute anders machen können“, was einem sofort in die Umsetzung bringt. Diese Vielfalt ist der Schatz des Buches und sollte unbedingt von allen pädagogischen Fachkräften gelesen und umgesetzt werden. Es macht große Lust auf gelebte Demokratie von Anfang an!

Ich arbeite seit 15 Jahren als Grundschullehrerin und habe dieses Buch mit großem Interesse gelesen. Es bestärkt mich in vielem, was ich bereits tue, gibt mir aber auch zahlreiche neue Impulse. Noch einmal deutlich wurde mir, welche Rolle mir als Lehrerin gegenüber meinen KollegInnen, meiner Lerngruppe und deren Familien zukommt. Es ist wichtig, Demokratie in all ihren Facetten wahrzunehmen und einzubeziehen. Besonders gelungen finde ich, dass das Buch kurze, aber sehr informative Texte zu den verschiedenen Facetten demokratischen Lernens bietet. Es werden Beispiele aus der Praxis beschrieben, Methoden vorgestellt und sehr nützliche Impulse für die Umsetzung gegeben. Am Ende jedes Kapitels gibt es außerdem Reflexionsfragen, die dabei helfen, sich selbst besser einzuschätzen. Sollte man darüber hinaus Interesse haben, sich mit den einzelnen Themen des Buches noch intensiver auseinanderzusetzen, findet man weiterführende Links und Literaturhinweise. Ich halte dieses Buch für sehr alltagstauglich für PädagogInnen, da wir in unserem vollen Arbeitsalltag häufig nicht viel Zeit finden. Daher vielen Dank für dieses komprimierte Wissen!

Ich habe das Buch „Demokratische Werte in der Praxis leben" im Lernfeldunterricht an der Anna - Warburg - Schule (Fachschule für Sozialpädagogik in HH) eingesetzt und kann es für die Ausbildung von Erzieher*innen und sozialpädagogischen Assistent*innen uneingeschränkt empfehlen. Besonders überzeugt hat mich der durchgängige Praxisbezug. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass sie sich sehr gut in den Unterricht integrieren lassen – sowohl für Einstiege in das Thema Demokratiebildung als auch für die vertiefende Arbeit an der professionellen Haltung der angehenden Erzieher*innen. Die Schüler*innen konnten die dargestellten Praxisbeispiele und Fragestellungen direkt mit ihren eigenen Erfahrungen aus der Praxisstelle verknüpfen. Das Buch unterstützt die Schüler:innen dabei, Demokratie als gelebte Haltung im Alltag zu begreifen. Themen wie Partizipation, Machtverhältnisse und Verantwortung werden sehr gut verständlich aufgegriffen. Besonders wertvoll fand ich die Reflexionsimpulse, die zu intensiven Diskussionen geführt haben und die persönliche Haltung der Schüler*innen sichtbar machten. Insgesamt ist „Demokratische Werte in der Praxis leben" ein sehr gelungenes Fachbuch, das Theorie und Praxis sinnvoll verbindet und angehende Erzieher*innen dabei unterstützt, demokratische Werte bewusst wahrzunehmen, zu reflektieren und im pädagogischen Alltag umzusetzen.

Ich arbeite seit zehn Jahren als Lehrer an der Reformschule Winterhude in Hamburg. Demokratiebildung ist an unserer Schule kein Randthema, sondern ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Haltung. Vor diesem Hintergrund habe ich das Buch „Demokratische Werte in der Praxis leben“ mit großem Interesse gelesen. Gerade in Zeiten globaler Unsicherheit empfinde ich dieses Buch als ein äußerst wertvolles Instrument. Es hilft, eine klare und reflektierte Haltung gegenüber diskriminierenden und antidemokratischen Handlungen zu entwickeln und zu vertreten. Beim Lesen habe ich mich immer wieder in Situationen aus meinem schulischen Alltag wiedergefunden (sowohl im Umgang mit Schülerinnen und Schülern als auch im kollegialen Miteinander). Besonders überzeugend ist der starke Praxisbezug des Buches. Es bietet zahlreiche konkrete Werkzeuge: Wie kann man in schwierigen Situationen handeln? Wie reflektiere ich mein eigenes Verhalten und das meiner Kolleg:innen oder Lernenden? Und wie lassen sich Konflikte konstruktiv und demokratisch lösen? Die dargestellten Beispiele aus realen pädagogischen Kontexten machen die Inhalte greifbar und unmittelbar anwendbar. Das Buch hat mich zudem zu einem Zitat von Maria Montessori geführt, das für mich den Kern dieser Publikation sehr treffend zusammenfasst: „Alle sprechen über Frieden, aber niemand lehrt ihn. (…) Wenn man zu Kooperation und Solidarität erzieht, dann lehren wir ab diesem Tag Frieden.“ Dieses Zitat macht deutlich, wie bewusst wir unsere Rolle als Pädagog:innen in der Gesellschaft wahrnehmen müssen und genau dazu lädt dieses Buch eindrucksvoll ein.