Brett- und Gesellschaftsspiele – Aktuelle Studien und spielpädagogische Ansätze

»Im Überblick zeigt sich die große Vielfalt, die die Brett‑ und Gesellschaftsspielforschung mittlerweile erreicht hat. Dabei stehen forschungsmethodische Suchbewegungen neben einer reichhaltigen Brettspielpraxis, die der begleitenden und methodisch vielfältigen Untersuchung bedarf. Zugleich erfährt die Spielforschung selbst durch die zahlreichen vorgestellten Einzelstudien eine Erweiterung ihres forschungsmethodischen Instrumentariums im Hinblick auf qualitative Forschung, die erst ein tieferes Verstehen der Spielprozesse und der Spielenden ermöglicht. [...] Der Band zeigt in beeindruckender Weise das Bildungspotenzial von Brett‑ und Gesellschaftsspielen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten auf.« Prof. Dr. Ulrich Heimlich, socialnet, 22.07.2026

Barbara Sterzenbach, M.A. Erziehungswissenschaft, Jg. 1988, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Spielpädagogik, diversitätsbewusste Pädagogik, kulturelle Bildung, Lernen in, von und zwischen Organisationen.