Avant-propos - Hommage à Lucien Sève - Références bibliographiques - Introduction à deux textes de Sève sur Vygotski - Références bibliographiques - Vygotskij: une démarche dialectique en psychologie - Sens et motifs du choix dialectique vygotskien - Le dialectique et l’historique - Vygotskij est-il gestaltiste? - Un procès dialectique capital: le renversement - Références bibliographiques - Où est Marx dans l’œuvre et la pensée de Vygotski? - Références bibliographiques - Sève et Lev Vygotski: une fructueuse rencontre - Bref aperçu sur l’itinéraire de Sève - Développement social et développement individuel - Une conception dynamique de la personnalité - Une conception dialectique de la personnalité - Une fructueuse rencontre - Des thèses fondatrices partagées - Et pourtant une objection majeure - Le concept de fonction: obstacle ou boussole? Bref aperçu sur la théorie historico-culturelle du développement du psychisme humain - Mais une visée commune - Références bibliographiques - Culture matérielle, signification, dialectique. Le développement psychologique à ses prémices réinterprété par le faire Conversation avec Lucien Sève - Vygotskij : une « démarche dialectique » inspirée de l’anthropologie marxienne - L’ « outil » aux prémices du développement psychologique - Bref excursus sur la question de l’outil chez Vygotskij et sa lecture par Sève - Relire l’« outil » à partir de la 6e thèse sur Feuerbach - Faire ensemble, faire émancipé et faire semblant : une approche de la subjectivité historique à partir de l’anthropologie marxienne - Echec du faire émancipé et émergence d’une contradiction entre réalité phénoménale et réalité essentielle - Faire émancipé, dépassement de la contradiction et agir libre et informé dans le monde sous l’égide de la signification - Flexibilité de la signification et transformation du faire émancipé en faire semblant - Coda -Références bibliographiques - Quelques figures de la dialectique chez Vygotskij. Analyse d’un texte sur le développement de la formation du concept - Sève et la dialectique chez Vygotskij - La formation du concept : une néoformation au cœur du travail de Vygotskij - Anatomie d’un texte essentiel, mais peu lu, de Vygotskij - Unité de forme et contenu - Logique dialectique – concret/abstrait/concret pensé - Médiation par la signification du mot - Automouvement - Considérations finales - Références bibliographiques - Marxisme et sciences du psychisme. Penser avec et en dialogue avec Sève - Excentration et néoténie : le psychisme est un terme dans un rapport - Formes historiques d’individualité et emploi du temps - Économie politique et psychologie : un parallélisme en question - De Marxisme et théorie de la personnalité à « L’Homme » ? - Activités laborieuses et activités symboliques : une distinction à dialectiser plus avant - Références bibliographiques - Une différence entre L. Vygotski et L. Sève - Quelle différence ? - Comme Freud ? - Inconscient et conscience chez Freud et Vygotski - Expérience sociale et expérience historique - Une « réalisation » aliénée ? - Où l’on retrouve la pereživanie - Références bibliographiques - Quel rôle attribuer à la sémiose langagière dans le cadre d’une « pensée du non-linéaire » ? - De la « pensée du non-linéaire » - D’inévitables interrogations - Des propriétés spécifiques des signes et des langues ; les apports de Saussure - Pensée du non-linéaire, spécificités du langage et dialectique - Références bibliographiques
