Produktbild: Literatur als Brücke ins Politische

Literatur als Brücke ins Politische Wertevermittlung im sozialwissenschaftlichen Unterricht anhand von Kinder- und Jugendliteratur

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.08.2025

Abbildungen

5

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

56

Maße (L/B/H)

18,8/11,6/0,7 cm

Gewicht

61 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1745-0

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.08.2025

Abbildungen

5

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

56

Maße (L/B/H)

18,8/11,6/0,7 cm

Gewicht

61 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1745-0

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag
Eschborner Landstraße 42-50
60489 Frankfurt
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

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  • 1. EINLEITUNG
    2. THEORETISCHE GRUNDLAGE: GRUNDBEGRIFFE DER SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN FACHDIDAKTIK
    Demokratieerziehung, politische Bildung und Beutelsbacher Konsens
    Das Leitbild des mündigen Bürgers als Zielperspektive
    3. POLITISCHE WERTE: WAS BEDEUTEN DIE POLITISCHEN WERTE „GLEICHHEIT, GERECHTIGKEIT UND MUT“?
    4. BEGRIFFSKLÄRUNG: KINDER- UND JUGENDLITERATUR
    5. WAS IST GUTE KINDER UND JUGENDLITERATUR?
    Little People, Big Dreams: Rosa Parks
    Ästhetische Qualität der Text- und Bildsprache
    Adressatenangemessenheit
    Wirkungsästhetik
    6. FACHDIDAKTISCHE PERSPEKTIVE: EINSATZ VON KINDER- UND JUGENDLITERATUR FÜR DEN SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT
    Fachdidaktische Prinzipien als „Scheinwerfer“
    Funktion fachdidaktischer Prinzipien
    Kinder- und Jugendliteratur im „Scheinwerferlicht“ der fachdidaktischen Prinzipien
    Lernen an Biografien als Zugangsform
    7. PRAXISBEZUG
    Kompetenzerwartungen
    Anregung für die Praxis
    Material
    8. EMPOWERMENT DURCH MUT – KINDER- UND JUGENDLITERATUR ALS BRÜCKE ZWISCHEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN UND POLITISCHEN WERTEN
    9. ANHANG
    Biografie „Rosa Parks
    10. LITERATUR