Beschreibung
Produktdetails
Verkaufsrang
25703
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
15.12.2025
Abbildungen
2, 2 Abbildungen
Herausgeber
Geoffrey M. Reed + weitereVerlag
Hogrefe AGSeitenzahl
440
Maße (L/B/H)
24,2/18/3 cm
Gewicht
1038 g
Farbe
Aubergine
Auflage
1. Auflage 2026
Übersetzt von
Gisela Fichtl + weitere
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-456-86402-0
Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) markiert mit der ICD-11 einen Meilenstein in der Klassifikation psychischer, Verhaltens- und neuromentaler Entwicklungsstörungen. Dieses Buch bietet als optimale Ergänzung erstmals eine umfassende psychologische Perspektive auf die ICD-11 und schlägt eine Brücke zwischen Diagnose und Therapie.
Das Buch richtet sich an alle klinisch Tätigen – von Psycholog:innen, Psychiater:innen, Psychosomatiker:innen bis hin zu Fachpersonen der Pflege und Sozialarbeit – und liefert die Basis für eine differenzierte Fallkonzeption, die über die reine Symptombeschreibung hinausgeht.
Im Fokus stehen die psychologischen Mechanismen, die zur Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen beitragen. Die einzelnen Kapitel beleuchten die häufigsten und wichtigsten Störungsbilder, stets mit Blick auf kognitive, emotionale und verhaltensbezogene Prozesse.
Ein eigener Teil widmet sich darüber hinaus essenziellen, oft unterschätzten Themen außerhalb des ICD-11-Kapitels zu psychischen und Verhaltensstörungen. Darunter Sexualfunktions- und Schmerzstörungen, Schlaf-Wach-Störungen sowie familiäre Beziehungsprobleme und Misshandlung, die in der klinischen Praxis unbedingt erkannt, kodiert und therapeutisch berücksichtigt werden sollten.
Herausgegeben von der American Psychological Association (APA) in Zusammenarbeit mit der International Union of Psychological Science, ergänzt dieses innovative Werk die ICD-11-Klassifikation der WHO um klinisch relevante Inhalte. Mit Beiträgen internationaler Expert:innen und einer durchgehend einheitlichen und übersichtlichen Kapitelstruktur ist dieses Buch eine unverzichtbare Unterstützung für Aus- und Weiterbildung, Praxis und Forschung.
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