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Produktbild: Teilhabe durch Teilnahme?

Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion

Aus der Reihe Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

62,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.10.2025

Herausgeber

Songül Cora + weitere

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

220

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

315 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2695-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.10.2025

Herausgeber

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

220

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

315 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2695-0

Herstelleradresse

Budrich
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen
DE

Email: buch@budrich-unipress.de

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  • Produktbild: Teilhabe durch Teilnahme?
  • Editorial

    Tim Zosel, Helmut Bremer & Silke Schreiber-Barsch
    Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung und Weiterbildung im Spannungsfeld von Partizipation und Exklusion

    Keynote

    Daniela Holzer
    Gehaltvolles Nicht(s). Theoretische Figuren des Widerständigen

    I. Biografie und Partizipation

    Nicole Hoffmann & Hannah Rosenberg
    Gesellschaftliche Partizipation und Formen biografischer Bildung am Beispiel der Aufarbeitung der sogenannten ‚Kinderkurverschickung‘ durch Betroffene

    Kristin Skowranek, Jamila Schultz-Edwards & Claudia Kulmus
    Alltägliche Lebensorte und Lernen im Alter

    Laura Schudoma
    Biografische Reflexion, historische Referenz und gesellschaftliche Teilhabe. Wie konstituiert sich das historisch gebildete Subjekt?

    II. Die Ermöglichung von Teilnahme und Teilhabe als professionelle Aufgabe

    Tim Stanik & Joshua Wilhelm
    Weiterbildungswahlkompetenz. Exploration eines Konstrukts zur Erklärung und Förderung individueller Weiterbildungsbeteiligung

    Franziska Wyßuwa
    „Dafur besteh ich drauf, dass Sie mit mir in Kontakt bleiben, Fragen stellen, Beispiele einbringen …“. Zur Kommunikation von Teilnahmeerwartungen und -möglichkeiten in Bildungsveranstaltungen

    Amos Postner
    „Wenn ich weiß, was ich gut kann, weiß ich, was mein nächster Job sein könnte“. Teilhabeaussichten und die Herstellung von Teilnahme in der Kompetenzberatung

    Malte Ebner von Eschenbach
    Wissen über Adressat:innen. Anmerkungen zur Empirisierung des Volksbildungswesens

    III. Strukturen der Erwachsenenbildung / Weiterbildung zwischen Exklusion und Partizipation

    Barbara Meyer, Lena Sindermann, Jana Arbeiter, Marie Bickert, Anna Gruber, Timo Kann, My Nguyen, Veronika Thalhammer, Michael Schemmann & Bernhard Schmidt-Hertha
    Lehrkräftemangel als strukturelle Herausforderung für die Teilnahme und Nicht-Teilnahme an Grundbildung

    Sophie Lacher, Luca Fliegener & Jonas Großmann
    Das Prinzip der Teilhabe und Mechanismen der Exklusion in der nationalen Disaster Education. Ergebnisse einer empirischen Studie

    Claudia Kühn
    Ermöglichung kultureller Teilhabe durch ländliche Bildungsarbeit. Modi der Kulturgestaltung im Spannungsfeld lebensweltlicher Vielfalt

    Lisa Henschel, Birgit Schmidtke, Adelheid Maier & Anita Pachner
    Partizipation in der Entwicklung von Kompetenzmodellen. Eine explorative Studie zur Implementation und Nutzung eines Kompetenzmodells für Validierungspraktiker:innen

    IV. Interview

    Linus Westheuser im Gespräch mit Jan Rohwerder
    „Die Erosion des Politischen in der Mitte ist eine Gefahr für die Demokratie.“ Jan Rohwerder spricht mit Linus Westheuser

    V. Dokumentation zur Jahrestagung 2024 der Sektion Erwachsenenbildung

    Posterpreis der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2024
    Posterabstracts zur Jahrestagung 2024 der Sektion Erwachsenenbildung (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen
    Programm zur Jahrestagung 2024 der Sektion Erwachsenenbildung (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen
    Reviewer:innen der Beiträge des Tagungsbandes
    Angaben zu den Autor:innen und Herausgeber:innen