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Produktbild: Costa Rican Technical and Vocational Education and Training

Costa Rican Technical and Vocational Education and Training Development, Challenges, and Research Perspectives

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.2025

Herausgeber

Irina Rommel + weitere

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

323 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-8474-3145-9

Beschreibung

Portrait

Irina Rommel  is a research associate at the Department of Vocational Education Studies at Osnabrück University, Germany.  Dietmar Frommberger  is professor for Vocational Education at the Department of Vocational Education Studies at Osnabrück University, Germany.

Daniel Láscarez Smith  is director of Pedagogical Training at the Centre for Pedagogical Training and Educational Technology at the National Technical University, Alajuela, Costa Rica.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.2025

Herausgeber

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

323 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-8474-3145-9

Herstelleradresse

Budrich
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen
DE

Email: buch@budrich-unipress.de

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  • Produktbild: Costa Rican Technical and Vocational Education and Training
  • Foreword
    Irina Rommel & Dietmar Frommberger: Technical Vocational Education and Research in Costa Rica - Development, Challenges, and Research Perspectives
    Monserrat Vargas Méndez, Laura Madrigal Corrales & Daniel Láscarez Smith: The Role of Public Policy in Technical Vocational Education and Training: Implications for Costa Rican Socio-Economic Development
    Lourdes Castro Campos: National Qualifications Framework for Technical Vocational Education and Training the Costa Rica: theoretical and practical foundations, projections and challenges
    Claudia Hunink: Duality in Vocational Education and Training as a Panacea for Structural and Social Challenges in the Labour Market? – A Perspective of Costa Rican Stakeholders in VET
    Laura Madrigal Corrales: Challenges to Strengthen the Linkage Mechanisms between Technical Vocational Education and Training (TVET) and the Productive Sector in Costa Rica
    Silvia Camacho-Calvo & Patrick McDonald: Measuring Education-Employment Linkage in the TVET Program of the Ministry of Public Education in Costa Rica: Colegios Técnico Profesionales
    Xinia María Corrales-Escalante, Carolina Hernández-Chaves & Gloriana Sánchez-Rodríguez: Empowering University Professors: Effective Professional Development Programs to Strengthen Qualifications in Technical and Vocational Education and Training
    Gloriela Rodríguez Venegas: Workload of Vocational Teachers in Organization, Lesson Preparation and Monitoring – A Case Study at CTP Don Bosco, Costa Rica
    María Rebeca Quesada Murillo: Assessment for Learning in Technical Education. Reflections in the Costa Rican Context
    Efrén Rodríguez González & Alexánder Jesús Porras Sibaja: Active and Meaningful Learning in Technical and Vocational Education and Training in Costa Rica from a Constructivist Approach
    Index