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Produktbild: Thinking with Michel Foucault in Educational Leadership

Thinking with Michel Foucault in Educational Leadership Methodological and Conceptual Challenges

141,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.01.2026

Herausgeber

Richard Niesche + weitere

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

24/16,1/2,1 cm

Gewicht

620 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-350-47188-7

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.01.2026

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

24/16,1/2,1 cm

Gewicht

620 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-350-47188-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Thinking with Michel Foucault in Educational Leadership

  • Series Editor's Foreword, Mark Murphy (University of Glasgow, UK)
    Acknowledgements
    Introduction: Bringing the Work of Michel Foucault to Educational Leadership and Policy, Richard Niesche (UNSW Sydney, Australia) and Denise Mifsud (University of Bath, UK)
    1. Michel Foucault and Educational Leadership: The State of the Field and Where to from Here?, Denise Mifsud (University of Bath, UK), Richard Niesche (UNSW Sydney, Australia) and Adam Bongers (UNSW Sydney, Australia)
    2. Feeling the Way in the Dark: Archaeological Research in Educational Leadership, Adam Bongers (UNSW Sydney, Australia)
    3. Subjectivation as Ethopoiesis. A Tool for Critical Social Research, Roberto Serpieri (University of Naples Federico II, Italy)
    4. Foucault, Decolonial Thinking and Critical Leadership Studies in Education: Expanding the Epistemic and Ontological Toolbox, Francesca Peruzzo (University of Birmingham, UK) and Emanuela Spanò (University of Cagliari, Italy)
    5. Inanimate Leadership: The Ability of Inanimate 'Things' to Govern in Education, Christina Gowlett (The University of Queensland, Australia)
    6. Doing Dispositive Analysis on Educational Policy: Applying Inclusive Politics as an Example, Bjørn Hamre (University of Copenhagen, Denmark)
    7. 'What's Happening to Me?': School Leaders Resisting the Impossible Bargain, Chris Dolan and Robert Hattam (University of South Australia, Australia)
    8. Experiencing the Dispositif of Educational Leadership: Performativity and the Ethics of Leading Critically, Saadia Adnan and Stephen Kelly (University of Adelaide, Australia)