PRÓLOGO
Javier Rodríguez Torres, Daniel Navas Carrillo, Sidoní López Pérez
A HISTÓRIA DA PRIMEIRA EMISSORA DE RÁDIO DE SÃO PAULO: EDUCADORA PAULISTA
– 100 ANOS
Antonio Adami
ANÁLISIS INDUMENTARIO Y FISONÓMICO DEL JUDÍO EN LA ILUMINACIÓN DE
MANUSCRITOS DE LAS CORONAS DE ARAGÓN Y CASTILLA (SIGLOS XIII Y XIV)
María Arriola Jiménez
TOMAR ASIENTO: LA INSTALACIÓN ARTÍSTICA COMO MEDIO PARA REFLEXIONAR
SOBRE EL ESPACIO EDUCATIVO
Ma Covadonga Barreiro Rodríguez-Moldes, Ma Begoña Paz García, Icíar Ezquieta
Llamas y África Martínez Barreiro
PERSPECTIVAS DE FORMACIÓN DOCENTE DESDE EL AULA MUSICAL: IMPACTO
POSITIVO-NEGATIVO DE LA PANDEMIA
María del Mar Bernabé Villodre
UNA APROXIMACIÓN AL SUPLEMENTO DE HUMOR XATENTENDO.COM (LA VOZ DE
GALICIA, 2000-2003)
Félix Caballero Wangüemert
UNA EXPERIENCIA CON CUENTOS Y ÁLBUMES ILUSTRADOS CON ALUMNADO DEL
GRADO DE MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Martín Caeiro Rodríguez, Sara Fuentes Cid, Pedro José Zarzoso López
UN PROYECTO DOCENTE. EL PATRIMONIO DE LA OBRA PÚBLICA EN EL AULA DE
HISTORIA DEL ARTE
Óscar Calvé Mascarell
REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE EDUCACIÓN
PRIMARIA SOBRE LAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN PATRIMONIAL
Jorge Conde-Miguélez, José A. Armas Castro, Rosario Gómez-Alcalde, Leticia López-
Mondéjar
ANÁLISIS MUSICAL Y CRECIMIENTO EN LA DIDÁCTICA DE LA COMPOSICIÓN: CONCEPTO
Y POSIBILIDADES
Pablo Contreras Sequeira
MIRAR AL PASADO PARA CONSTRUIR EL FUTURO. VIVIENDA INDÍGENA EN EL
CONTEXTO DE LA ARQUITECTURA SOSTENIBLE. PUEBLO SARAGURO. LOJA -ECUADOR-
Mercedes Torres-Gutiérrez
EXPLORANDO EL POTENCIAL DE LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS COLABORATIVAS COMO
HERRAMIENTA PARA LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA
DOCENTE EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL
María Lorena Cueva-Ramírez, María del Carmen Sánchez-Miranda
LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL APLICADA AL CURRÍCULO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
DE CANARIAS
Antonio Delgado Garcí
EXPLORANDO LA SINERGIA DE LOS SENTIDOS EN EL AULA DE IDIOMAS: UN ENFOQUE
VANGUARDISTA PARA LA CREACIÓN DE VIDEOS BREVES INMERSIVOS BASADOS EN
MUSEOS
Elena Domínguez Romero, Jelena Bobkina
VERDADEROS RETRATOS: ESTAMPAS DEVOCIONALES EN ANDALUCÍA EN LOS SIGLOS
DEL BARROCO. TESTIMONIOS
Reyes Escalera Pérez
LA EXPOSICIÓN UNIVERSAL DE 1900: EL PROYECTO FÉLIX
Belén Fernández de Alarcón Roca, María F. Sánchez Hernández (QEPD)
CONCURSO DORAEMON: LA GAMIFICACIÓN COMO PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE EN EL AULA DE MÚSICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Ana Garcerá Edo, Vicente Alejandro March-Luján
LA MEMORIA COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA DECOLONIAL
Fabiola García Rangel
SUPERHEROICIDAD CLÁSICA DESDE PERFILES ACTUALES: PROPUESTA GRÁFICO-
DIDÁCTICA
Javier González Torres
NUEVA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS INSTRUMENTOS
CORDÓFONOS EN EL GRADO DE HISTORIA Y CIENCIAS DE LA MÚSICA
Elena Le Barbier Ramos
DISCURSOS DOCENTES SOBRE MEMORIA HISTÓRICA, CONVIVENCIA Y PAZ EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE NORTE DE SANTANDER
Gisela Alexandra Leal Leal
LA CLASE DE CANTO PARA FOMENTAR LA INCLUSIÓN
Jimena Llanos López de Castilla
LISBOA ENTRE A ESPADA E A PAREDE - UMA ANÁLISE REALISTA NEOCLÁSSICA SOBRE
A POSIÇÃO PORTUGUESA NO ULTIMATO BRITÂNICO DE 1890
João António de Mendonça Vieira Lopes Tavares
EL ENTROIDO DE MANZANEDA (OURENSE): EVENTOS MUSICALES Y POTENCIAL
DIÁCTICO
Carme López Fernández, Lucas Martínez Suárez de Centi
ESTUDIO Y MONTAJE DE OBRAS MUSICALES: ESTRATEGIAS APLICADAS POR LOS
INTÉRPRETES PROFESIONALES
Arantza Lorenzo de Reizábal
LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LAS ARTES ESCÉNICAS EN ARGENTINA. REVISIÓN
SISTEMÁTICA
Inés María Monreal-Guerrero
EL ENCLAVE MUSICAL DE LA GUERRA CARLISTA (1872-1876)
Sara Navarro-Lalanda
OCÉANO NEGRO: REFLEXIONES SOBRE LA TRATA Y LA ESCLAVITUD NEGRERA DURANTE
LOS SIGLOS XVI-XIX EN AMÉRICA: EL CASO CUBANO
Jacobo Negueruela Avellà, Ilda Caeiro
LA RECREACIÓN EDUCATIVA PARA LA VIVENCIA DEL OCIO
Mayra Araceli Nieves Chávez, María Cristina Ortega Martínez, Yivia Gloria Oliveri
Rivera
UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NA ATUALIDADE: VÁRIOS TESTEMUNHOS,
UMA REFLEXÃO
Mónica Oliveira
CRISIS CICLICA EN LA MÚSICA EN VIVO DE PEQUEÑO AFORO EN ESPAÑA
Crismary Ospina Gallego
CULTURAS EN CONFRONTACIÓN Y FUNDAMENTOS HISTÓRICOS QUE LAS SUSTENTAN:
REPÚBLICA DOMINICANA VS. HAITÍ
Antonio Jesús Pinto Tortosa
EDUCACIÓN MUSICAL CRÍTICA A TRAVÉS DE TERTULIAS DIALÓGICAS
MaAuxiliadora Reina-Linares
MÚSICA Y EDADISMO EN LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO: UN VIAJE A LA VIVENCIA
MUSICAL DE NUESTROS MAYORES
Gloria A. Rodríguez-Lorenzo
PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO Y REDACCIÓN DE TEXTOS EN ESCOLARES
Flor de María Sánchez Aguirre
ESTRATEGIAS Y RECURSOS EN EL AULA DE ORQUESTA ANTE ALUMNADO CON
DEFICIENCIA AUDITIVA
Luis Sánchez Sánchez
ESPACIOS ESTÉTICOS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: TRANSFORMACIÓN DE UN AULA
DE CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA
Estrella Soto Moreno, Diego Ortega-Alonso
LA POBLACIÓN MULTIÉTNICA Y PLURICULTURAL DE SAN FELIPE DE PORTOBELO EN
LA ÉPOCA HISPÁNICA
Linneth Suira Araúz
APRENDIZAJE ACTIVO VERSUS METODOLOGÍA TRADICIONAL EN LA ASIGNATURA DE
MÚSICA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
Francisco Veniel Martí, Ana María Botella Nicolás
