Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Transforming Education for Sustainable Development

Transforming Education for Sustainable Development Global Perspectives from Classroom to Practice

81,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.08.2025

Abbildungen

farbige Illustrationen, Raster, farbig, Zeichnungen, farbig, Tabellen, schwarz-weiss, Tabellen, farbig

Herausgeber

Glenn Galloway + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

24,4/17/1,2 cm

Gewicht

375 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-249228-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.08.2025

Abbildungen

farbige Illustrationen, Raster, farbig, Zeichnungen, farbig, Tabellen, schwarz-weiss, Tabellen, farbig

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

24,4/17/1,2 cm

Gewicht

375 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-249228-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Transforming Education for Sustainable Development

  • 1. Transforming Education for Sustainable Development: Perspectives from a Global Network, Classrooms and the "Field" 2. Retaining Essence While Embracing Institutional and Regional Diversity Around the World: a Challenge of Education for Sustainable Development Practice 3. Paradigms in Practice: Accommodating and Capitalizing on Diversity in Student Views Regarding Sustainable Development in the Master of Development Practice Program 4. Decolonizing Education in Development Practice: experiences and challenges from India, Nigeria, Sweden, and the US 5. Knowledge, Knowledge Domains, and Cognitive Skills for Sustainable Development Practitioners 6. MDP "Field" Practicum: Co-production of Applied Knowledge through Experiential Learning Annex on Learning landscapes 7. Case Study: Critical Examination of IFAD Universities' Win-Win Program 8. The Global Master of Development Practice (MDP) Program and the Sustainable Development Goals (SDGs) 9. "On the Job": MDP Alumni Perspectives on Employment in Sustainable Development Professions 10. Toward 2030: Development Education for the Next Generation