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Produktbild: Elaboración de Trabajos de Titulación Basados en Investigaciones Proyectivas: Guía Teórico-Práctica

Elaboración de Trabajos de Titulación Basados en Investigaciones Proyectivas: Guía Teórico-Práctica

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Beschreibung

Esta guía metodológica se diseñó con el propósito de orientar a estudiantes de maestrías en educación en la elaboración de trabajos de titulación basados en investigaciones proyectivas. La experiencia de acompañar procesos de titulación nos muestra que la elaboración del trabajo de fin de maestría es...

Beschreibung

Esta guía metodológica se diseñó con el propósito de orientar a estudiantes de maestrías en educación en la elaboración de trabajos de titulación basados en investigaciones proyectivas. La experiencia de acompañar procesos de titulación nos muestra que la elaboración del trabajo de fin de maestría es un proceso lento y complejo para algunos estudiantes, no solo porque implica superar barreras conceptuales y operacionales, sino porque se requieren habilidades metodológicas y un acompañamiento cercano del tutor. La guía también tiene el propósito de apoyar el alcance de las metas de las instituciones de educación superior, en cuanto a elevar las tasas de titulación, que además apuntalan la pertinencia educativa.
En una investigación proyectiva, el investigador se limita a proponer una solución al problema planteado sin verificar ni realizar su ejecución; en consecuencia, no se obtienen resultados o hallazgos concluyentes que puedan ser generalizados o replicados en contextos similares, ni se incluye una demostración de su efectividad para resolver el problema.

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eBooks im ePUB-Format erlauben eine dynamische Anpassung des Inhalts an die jeweilige Display-Größe des Lesegeräts. Das Format eignet sich daher besonders für das Lesen auf mobilen Geräten, wie z.B. Ihrem tolino, Tablets oder Smartphones.

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Erscheinungsdatum

19.10.2024
Verlag Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Seitenzahl

82 (Printausgabe)
Dateigröße

2012 KB
Sprache

Spanisch
EAN

9789978776889
Barrierefreiheit
  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

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