Enseigner par situations-problèmes pour donner sens aux apprentissages de l'informatique. Cas du cycle secondaire au Maroc Enseignement de l'informatique au cycle secondaire. DE
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- Französisch ausgewählt
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UVP
47,20 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
17.06.2024
Verlag
Presses Académiques FrancophonesSeitenzahl
60
Maße (L/B/H)
22/15/0,4 cm
Gewicht
107 g
Sprache
Französisch
ISBN
978-3-8416-3467-2
La situation-problème est prometteuse dans le contexte scolaire. En effet, enseigner par situation-problème permet aux apprenants de faire de réels apprentissages en les plaçant au cœur du processus d'apprentissage ils deviennent davantage acteurs.Malgré l'importance de la pédagogie par situation-problème, les enseignants rencontrent des difficultés lors de la conception et la mise en œuvre des situation-problème.Ce livre est élaboré en s'appuyant sur la recherche et sur notre expérience, il présente un guide à destination des enseignants de l'informatique au cycle secondaire pour gérer et mettre en œuvre les activités d'enseignement-apprentissage en adoptant l'approche par situation-problème.
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