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Produktbild: Repertoires of Racial Resistance

Repertoires of Racial Resistance Pedagogical Dreaming in Transborder Educational Spaces

48,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.10.2024

Herausgeber

Miguel N. Abad + weitere

Seitenzahl

300

Maße (L/B/H)

22,6/15,2/2,4 cm

Gewicht

522 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-975506-62-9

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.10.2024

Herausgeber

Seitenzahl

300

Maße (L/B/H)

22,6/15,2/2,4 cm

Gewicht

522 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-975506-62-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Repertoires of Racial Resistance


    • Acknowledgements

    • Series Foreword

    • Introduction: Repertoires of Racial Resistance and Pedagogical Dreaming from the Classroom to the Streets - Victor Dealba, Gilberto Q. Conchas, andMiguel N. Abad

    • Chapter 1: Fostering Belonging: How Yemeni Boys Create Counterspaces in a NYC High School - Orubba Almansouri

    • Chapter 2: Youth Participatory Action Research and Student Resistance: Envisioning for College Food Security for All - Rachel Brand

    • Chapter 3: Making Mundo Nuevo: Chicana/Latina Daughters Enacting Chicana/a/o/x and Latina/o/x Immigrant Educational Futurities and Possibilities Through Spiritual Activism and Transformative Ruptures - Brianna Ramirez

    • Chapter 4: Community, Care, and Relational Practice: Reimagining Freedom Dreaming in a Difficult Dialogues Program - Jie Y. Park, Borodine Chery, Eric DeMeulenaere, Elsabet Franklin, Leyla Knight, Zabrina Richards, and Chloe Wing Ching Yau

    • Chapter 5: Resisting Exclusion: The Civic Engagement of a Female Muslim American Student Leader - Glenda L. Wui

    • Chapter 6: Championing Disruptive Dreaming Among Students: A CollaborativeAutoethnography of Adult Allies - Anna Mei Gubbins and Aubry Threlkeld

    • Chapter 7: "We Don't See That in Our History Books…"Dialectic Conversations on Designing for Collective Social Dreaming in History Education - Ava Jackson and Corey Winchester

    • Chapter 8: Dreaming Otherwise: Creative Policy Negotiation and Creating Communities of Recognition for Multilingual Immigrant Youth - Reva Jaffe-Walter and Kathleen Rucker

    • Chapter 9: Dreamweaving Youth Expressions Through Multimedia Methodologies: "The Words That They Were Never Told and Were Wishing To Hear" - Jorge F. Rodriguez, Bernadine Cortina, and Jessica Tonai

    • Chapter 10: Questioning with Love: Developing Racial Literacy to Disrupt Racism - Simona Goldin, Danita Mason-Hogans, Justin Clyburn, and Shelby Freeman

    • Chapter 11: Dreaming of Different Pasts, Presents, & Futures: Filipino & Cambodian American Youth-Led Art & Organizing in California - Charlotee Austria, Chelsea Chhem, J Jimenez, May Lin, and Madison San Luis

    • Chapter 12: A Collective Dreaming Process: Reimagining Youth Space to Facilitate Latinx Youth Critical Consciousness Towards Educational Injustice and Anti-Immigrant Politics - Carlos R. Casanova and Eric Alvarez

    • Chapter 13: Reimagining Life After High School: Black and Latinx Students' Experience in a (Virtual) Counter-Space - Olga Correa

    • Chapter 14: The Politics of Faith: Father Luce and the 1968 High School Blowouts inEast Los Angeles - David Flores

    • Chapter 15: Dreamers Rise: A High School Pre-College Program for Undocumented Students in Wisconsin - Gerardo Mancilla

    • About the Authors

    • Index