Journal of Best Practices in Health Professions Diversity, Fall 2021 Research, Education and Policy
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.04.2023
Herausgeber
Peggy ValentineVerlag
WSSU School of Health SciencesSeitenzahl
112
Maße (L/B/H)
23,5/19,1/0,6 cm
Gewicht
226 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4696-7728-6
The Journal of Best Practices in Health Professions Diversity: Research, Education and Policy is an open access journal published by Winston-Salem State University with support from the National Association of Medical Minority Educators. Articles in Volume 14, Number 2 (Fall 2021) are: · The BioCORE Scholars Program, a Cohort Model, Improves the Academic Attainment of Biology Undergraduates of Color · Representing Diversity or Lack-Thereof: An Analysis of College/University Health Science Education Program Websites · Physical Therapist Assistant Education Program Practices to Enhance Student Diversity · A Descriptive Analysis of Comfort Level and Actions of Certified Athletic Trainers toward LGBTQIA+ Identifying Individuals · Teaching Concepts of Diversity, Inclusion, Cultural Competence, and Cultural Humility through Learning Experiences in Healthcare Curricula · Overcoming the Legacy of Anti-Black Racism to Advance Health Equity · The Removal of ‘X-Waivers’ to Promote Access to Buprenorphine for Opioid-Use Disorder
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