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Produktbild: Empirische Ratgeberforschung

Empirische Ratgeberforschung Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien

26,50 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.05.2024

Herausgeber

Ulf Sauerbrey + weitere

Verlag

Verlag Julius Klinkhardt

Seitenzahl

272

Maße (L/B/H)

21/14,7/1,7 cm

Gewicht

358 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7815-2642-6

Beschreibung

Portrait

Prof. Dr. Ulf Sauerbrey, Professur für Kindheit und Jugend in digitalen Bildungswelten, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Universität Erfurt..
Dr. Steffen Großkopf, Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Universität Erfurt..
Dr. Christine Ott, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Philosophische Fakultät, Julius- Maximilians-Universität Würzburg.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.05.2024

Herausgeber

Verlag

Verlag Julius Klinkhardt

Seitenzahl

272

Maße (L/B/H)

21/14,7/1,7 cm

Gewicht

358 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7815-2642-6

Herstelleradresse

Klinkhardt, Julius
Ramsauer Weg 5
83670 Bad Heilbrunn
DE

Email: vertrieb@klinkhardt.de

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  • Produktbild: Empirische Ratgeberforschung
  • Ulf Sauerbrey, Steffen Großkopf und Christine Ott
    Ratgebermedien: Produktion, Produkt und Inanspruchnahme...........................9
    I Forschungszugänge und Theorien
    zu Ratgebermedien
    Georg Cleppien
    Ratgeben und Selbstoptimierung. Überlegungen
    zu einem allzu offensichtlichen Verhältnis........................................................25
    Fabian Hemmerich
    Inhaltsanalytische Zugänge zur Untersuchung des Ratsuchens,
    Ratgebens und Ratnehmens in Online-Foren...................................................38
    Christine Ott
    Zum Making-Of sprachlicher Wissensvermittlung:
    Verhandlungen von Ratgeberhaftigkeit in der Textproduktion..........................50
    Marc Weinhardt
    Beratung, Rat geben und Rat nehmen im Kontext
    von Digitalität und Digitalisierung...................................................................60
    II Ratgebermedien zwischen Produktion und Produkt
    Tessa-Marie Menzel
    Instagram als Ratgebermedium am Beispiel der Momfluencerinnen.
    Oder: „keiner muss sich durch Bücher wälzen“................................................71
    Nicole Hoffmann
    Zu Arten des Wissens und ihrer legitimierenden Verwendung
    in einer Konstellation zeitgenössischer Ratgeberliteratur
    zum Thema ‚soziale Grenzen‘...........................................................................82
    Yannick Zobel
    Autismusratgeber als Vermittler zwischen medizinisch-psychologischem
    Wissen und pädagogischer Praxis? Zur Bezugnahme auf Theory of Mind
    in Ratgebern für Lehrkräfte..............................................................................94
    Markus Kluge
    Vermittlung und Nichtvermittlung des Scheiterns.
    Ratgeben im Kontext von Ungewissheit
    in buchförmigen Kinderwunschratgebern......................................................104
    Charlotte Nell und Eva Tolasch
    Eine diskursanalytische Annäherung an den gelebten (Dicken) Körper
    in Liebesratgebern: „What we are not told is that our bodies
    are perfect just the way they are.”....................................................................116
    Jens Oliver Krüger
    Unterrichtsstörungen im Spiegel der Ratgeberliteratur für Lehrkräfte.
    Oder: „In wenigen Schritten wird dein Unterricht
    frei von Störungen sein“.................................................................................132
    Martin Goldfriedrich, Leandra Hauke und Hilbert Meyer
    Ratgeberliteratur für Lehramtsstudierende und Lehrpersonen.
    Zwischen Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung...................................154
    Dagmar Brand
    Ratgeben und Ratnehmen beim Lernen –
    eine inhaltsanalytische Untersuchung buchförmiger Ratgebermedien
    für Kinder zum Thema Recherche..................................................................171
    Alicia Göthe
    Elternbriefe von Bildungsministerien am Beginn der COVID-19-Pandemie –
    eine krisenbedingte Form von Ratgebermedien?.............................................183
    III Ratgebermedien im Spiegel von Nutzungsmotiven
    und Inanspruchnahme
    Steffen Großkopf
    Sag mir, was ich hören will. Operationalisierung einer Theorie
    der Entscheidung für einen Erziehungsratgeber..............................................199
    Ulf Sauerbrey, Liubov Andreeva und Claudia Schick
    Ratgebermediennutzung von Eltern und frühpädagogischen Fachkräften.
    Eine empirische Studie...................................................................................210
    Christian Zeller
    Polarisierung der Geschlechtscharaktere revisited. Eine Fallstudie zu
    Geschlechtsrollen im Kontext der Rezeption von Elternratgebern..................221
    IV Historische Studien zu Ratgeberliteratur
    Christine Freytag
    Rat und Ratgeben in der Volksaufklärung des 18. Jahrhunderts.
    Eine Analyse der Werke Rudolph Zacharias Beckers.......................................233
    Sebastian Engelmann
    Höflichkeitsbeziehungen –
    Johann Heinrich Boltes Briefsteller im 18. Jahrhundert..................................246
    Janne Krumbügel
    Ratgeben als geschlechterpolitisches Stilmittel:
    Satirische Literatur für werdende Väter im historischen Kontext.....................258