Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.06.2024
Abbildungen
14 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 Schwarz-Weiß- Tabellen
Verlag
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KGSeitenzahl
288
Maße (L/B/H)
23,1/15,2/2 cm
Gewicht
477 g
Auflage
4. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7799-8003-2
Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren?
Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser – und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen? Kann man das lernen? Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen.
Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser – und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen? Kann man das lernen? Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen.
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