Teacher Professionalism in the Global South A Decolonial Perspective
69,99 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
21.05.2024
Verlag
Bristol University PressSeitenzahl
128
Maße (L/B/H)
20,3/12,7/0,8 cm
Gewicht
249 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-5292-4266-9
This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.
Outlining from a teacher's perspective how teacher professionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
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