Produktbild: Perspektiven auf das Mittelalter

Perspektiven auf das Mittelalter

Aus der Reihe Starter Geschichte

28,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., zzgl. Versandkosten


  • Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
  • Versandkostenfrei für Bonuscard-Kund*innen

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.08.2024

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, Karten, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Monika Fenn + weitere

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

392

Maße (L/B/H)

21,3/15,2/2,7 cm

Gewicht

530 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6214-3

Beschreibung

Rezension

Aus: bibliomaniacs– 19.03.2025

[…] Ob für den Einsatz im Unterricht, für das Studium oder einfach zur persönlichen Weiterbildung – dieses Buch ist eine wertvolle Lektüre für alle, die das Mittelalter aus einer modernen Perspektive betrachten möchten. Es zeigt: Das Mittelalter war viel mehr als nur eine dunkle Epoche – und es lohnt sich, es neu zu entdecken!


Aus: Mediennerd – Daniel Pietrzik – September 2024

[…] Zusammenfassend lässt sich sagen, dass „Perspektiven auf das Mittelalter“ ein äußerst lesenswertes Buch für alle ist, die sich mit dem Mittelalter beschäftigen – sei es aus wissenschaftlichem Interesse oder für den schulischen Unterricht. Es bietet neue Ansätze und zeigt auf, wie vielfältig und vielschichtig diese Epoche wirklich war. Wer also einen fundierten, aber gleichzeitig innovativen Zugang zum Mittelalter sucht, wird hier definitiv fündig.

Portrait

Dr. Monika Fenn ist Professorin für Didaktik der Geschichte an der Universität Potsdam..
Dr. Peter Riedel ist Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Didaktik der Geschichte an der Universität Bielefeld.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.08.2024

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, Karten, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

392

Maße (L/B/H)

21,3/15,2/2,7 cm

Gewicht

530 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6214-3

Herstelleradresse

UTB GmbH
Industriestraße 2
70565 Stuttgart
DE

Email: info@narr.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Perspektiven auf das Mittelalter
  • Geschichtswissenschaft, Geschichtskultur, Geschichtsunterricht. Vorwort zur Reihe 7
    MONIKA FENN und PETER RIEDEL 13
    Mittelalter in Forschung, Lehre und Geschichtskultur.
    Mediävistische und geschichtsdidaktische Perspektiven
    auf eine Epoche und ihr Lernpotenzial
    I. Fachwissenschaft
    CLAUDIA MÄRTL 59
    Herrschaft und Partizipation: Weltbilder,
    Entwicklungslinien und strukturelle Kennzeichen
    der mittelalterlichen Gesellschaft
    BEA LUNDT 99
    „Mein Burkhard, laß uns einander helfen, wir wollen
    wohl auskommen“. Die Konstruktion von Geschlecht im
    europäischen Mittelalter
    CORDULA NOLTE 127
    Dis/ability History – eine neue Perspektive auf die
    mittelalterliche Gesellschaft
    MATTHIAS WEMHOFF 152
    Mittelalterarchäologie – Wie Archäologie und
    Sachquellen den Blick verändern
    MANFRED SEIDENFUSS 186
    „Das Mittelalter“ – das gab es nicht. Es ist aber da
    und mehr als zuvor
    II. Geschichtskultur
    MARKUS BERNHARDT 207
    Die Visualisierung des Mittelalters im Schulbuch.
    Zur Rolle der Bilder beim historischen Lernen
    SASCHA BÜTOW und SANDRA KADEN 227
    Reenactment, Living History und Histotainment:
    „Mittelaltermärkte“ als Beispiel für Geschichtskultur
    und ihre Behandlung im Unterricht
    CHRISTINA SACHS 253
    Das Mittelalter in Social Media – Chancen und
    Herausforderungen für das historische Lernen
    III. Unterrichtspraxis
    MELANIE ROSSI 281
    Die Stadt als sozialer, politischer, rechtlicher und
    wirtschaftlicher Raum und als kultureller Schmelztiegel.
    Impulse für den Geschichtsunterricht
    ULRICH BAUMGÄRTNER 334
    Die politisch-sozialen Verhältnisse auf dem Land –
    Herausforderungen, Zugänge und Zusammenhänge für
    den Geschichtsunterricht
    JOHANNES MEYER-HAMME und ISABEL ELSNER 360
    Geschichten der Kreuzzüge im internationalen
    Vergleich. Ein Unterrichtsvorschlag zur Reflexion von
    Geschichts- und Erinnerungskulturen
    Autorinnen und Autoren 385
    Zeitleiste 387