Produktbild: Inklusive Didaktik für die Regelschule

Inklusive Didaktik für die Regelschule Eine Einführung für Studium und Praxis

26,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., zzgl. Versandkosten


  • Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
  • Versandkostenfrei für Bonuscard-Kund*innen

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

02.09.2024

Abbildungen

22 SW-Abb., 12 Tabellen

Herausgeber

Ewald Kiel + weitere

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

166

Maße (L/B/H)

23,9/17,3/1,2 cm

Gewicht

295 g

Farbe

Rot / Lichtgrau

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6216-7

Beschreibung

Portrait

Prof. Dr. Ewald Kiel ist Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik an der LMU München..Sabine Weiß lehrt an der LMU München.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

02.09.2024

Abbildungen

22 SW-Abb., 12 Tabellen

Herausgeber

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

166

Maße (L/B/H)

23,9/17,3/1,2 cm

Gewicht

295 g

Farbe

Rot / Lichtgrau

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-6216-7

Herstelleradresse

UTB GmbH
Industriestraße 2
70565 Stuttgart
DE

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Inklusive Didaktik für die Regelschule
  • Ewald Kiel und Sabine WeißEinführungInklusive Didaktik für die Regelschule 7Andreas Mayer, Angelika Bauer und Sabine PrepensFörderschwerpunkt SpracheInklusive Didaktik für den Unterricht mit sprachentwicklungsgestörten Schüler*innen 11Laura Avemarie, Debora Eck, Melanie Pospischil und Christian MüllerFörderschwerpunkt Hören und KommunikationInklusiver Unterricht im Kontext von Taubheit und Hörbehinderung 29Markus LangFörderschwerpunkt SehenPädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung 49Annett Thiele und Sönke ThiesFörderschwerpunkt körperlich-motorische EntwicklungSchüler*innen mit einem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Schwerpunktkörperlich-motorische Entwicklung im inklusiven Setting: Überlegungen zur Unterrichtsgestaltung 67Reinhard MarkowetzFörderschwerpunkt AutismusInklusive Didaktik und Autismus 83Madeleine Müller und Felix PiegsdaFörderschwerpunkt emotional-soziale EntwicklungInklusive Didaktik für den Unterricht mit Schüler*innen im Bereichemotional-soziale Entwicklung 103Peter ZentelFörderschwerpunkt Geistige EntwicklungInklusive Bildung von Schüler:innen des sonderpädagogischen Schwerpunktesgeistige Entwicklung 121Markus Gebhardt und Georgia KoutsianikouliFörderschwerpunkt LernenInklusive Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen 135Ewald Kiel und Sabine WeißZusammenschauInklusive Didaktik für die Regelschule – eine Zusammenschau 149Autor*innen 159Sachregister 163