Wir sind (die) Weltklasse (Teil 1) Ungekürzte szenische Lesung mit Musik mit Nicolás Artajo u.v.a. (2 CDs)

Buch oder Hörbuch? Das ist hier die Frage. Oder auch gar nicht, denn beides hat seine Vorzüge. „Wir sind die Welt-Klasse!“ von Tanya Lieske ist eine neue Kinderbuchreihe aus dem Hanser Verlag. Oder eben als Hörbuch bei Der Audio Verlag erschienen. Die Idee hinter dieser Buchreihe ist, mit jedem neuen Band ein anderes Kind der Klasse einschließlich seines Herkunftslandes vorzustellen. Denn „mit dieser Klasse kann man eine Weltreise machen. Auch ohne, dass man vor die Tür geht.“, so die Klassenlehrerin Frau Meister. Übrigens gibt es die Klasse und ihre Lehrerin wirklich – so kam Autorin Tanya Lieske auf die Idee, von der Welt-Klasse zu schreiben. Denn jedes Kind der Klasse hat ein zweites Land. Die Welt-Klasse ist dabei nicht nur vielfältig, was die Herkunftsländer angeht. In dieser Klasse lernen auch Kinder mit Artikulations- oder Redeflussstörung, mit Schwierigkeiten in Aufmerksamkeit und Konzentration oder auch allgemeinen Lernproblemen. Das macht die Arbeit in der Klasse nicht immer einfach, aber deshalb wird es auch nie langweilig in der Igelzwei (Name der Klasse und Klassenstufe 2). Im ersten Band wird Adam vorgestellt, der aus Polen stammt. Im Vorsatzpapier des Buches gibt es Bilder von allen Kindern und Lehrer*innen der Klasse. Als Leser*in oder Hörer*in kann man ganz nebenbei auch ein bisschen Polnisch lernen. Hier ist das Hörbuch ganz klar im Vorteil, weil die Aussprache gleich besser geübt werden kann. Beim Hörbuch handelt es sich um eine ungekürzte szenische Lesung mit sehr schöner, fröhlicher Musik. Über zweieinhalb Stunden kann man den Sprecher*innen Nicolas Artajo, Paulina Griebel, Enna Thiessen und Pepe Vielhaben lauschen. Adams Wörterbuch am Ende des Buches kann man per QR-Code auch vom Hörbuch aus hochladen und lesen. Im Buch gibt es noch ein polnisches Rezept zum Ausprobieren und Informationen über polnische Kinder in Deutschland. Beim Hören und Lesen war ich immer wieder begeistert von der Lehrerin Frau Meister, die unglaublich offen, tolerant und den Kindern zugewandt agiert und sich auch gegen Vorurteile der Schulleiterin durchsetzt. Sie ist für mich ein echtes Vorbild. Dass es in einer so bunten Klasse auch zu Reibereien kommt, ist ganz natürlich. Aber egal, ob beim Museumsausflug, einer gruseligen Übernachtungsparty oder dem Vorlesewettbewerb, immer wieder wird klar, dass jedes Kind Schwächen, aber vor allem auch Stärken hat und dass sie nur gemeinsam eine tolle Klasse sind. Das Schulleben und das Umfeld der Schule werden in meinen Augen ziemlich realistisch dargestellt. Auch die Elternarbeit und der Kiez finden Eingang in die Geschichte. Über eine gemeinsame Spendenaktion kommt man sich näher. „Wir sind Welt-Klasse“ ist eine turbulente, vielfältige, neue Kinderbuchreihe, die ich mir super im Unterricht der Grundschule vorstellen kann. Egal, ob man das Buch in der Frühstückspause vorliest oder das Hörbuch hört – beide Medien kann ich absolut empfehlen. Die Geschichte bietet ganz viel Identifikationspotential und den ein oder anderen Redeanlass. Nicht unerwähnt möchte ich die Illustrationen von Sybille Hein lassen, die witzig und lebhaft das Leben in der Welt-Klasse darstellen.

Meinung: Bei dieser Reihe hat mich die Idee hinter dem Ganzen sofort angesprochen. Denn eine Schulklasse voller Kinder mit verschiedenen Nationalitäten klang für mich spannend und höchst interessant. Im ersten Teil der Reihe lernt der Hörer den jungen Adam kennen, der aus Polen nach Deutschland gezogen ist und sich an das fremde Land, die komische Sprache und die neue Schule noch gewöhnen muss. Im zweiten Teil der Reihe steht dann das Mädchen Irina im Vordergrund. Autorin Tanya Lieske schafft es viele authentische Szenen in ihre Geschichte einfließen zu lassen. Man kann sich absolut vorstellen, dass es solche Situationen an deutschen Schulen sehr oft gibt. Dabei zaubert Tanya Lieske mit all den verschiedenen Kindern eine große Spannbreite an Diversität zutage. Wie in jeder Schulklasse bietet sich auch hier ein Strauß an so unterschiedlichen Kindern und ihren Familien, dass man sich der Geschichte nur schwer entziehen kann. Mir persönlich hat der zweite Band besser gefallen als der erste Band, da die Suche nach Schuldinosaurier Matilda für deutlich mehr Spannung sorgt. Auch lernt man nebenbei noch ein paar Brocken Russisch, da Irina mit ihrer Mutter Russisch spricht. So etwas mag ich immer total gerne! Ich bin bereits jetzt gespannt darauf, welches Kind im nächsten Band in den Fokus rückt. Fazit: Die Igelklasse von Lehrerin Frau Meister ist so bunt und unterschiedlich wie das Leben. In jeder Geschichte warten spannende und vor allen Dingen authentische Momente auf den Hörer. Zudem kann man sich perfekt in die Kinder hineinversetzen und kann ihre Probleme und Sorgen sehr gut nachvollziehen. Eine so wichtige Reihe in Zeiten, wo der Fremdenhass immer mehr zunimmt!

Ein Buch, welches sehr passend ist und vor allen Dingen die Vielfältigkeit zum Thema macht. Hier geht es um eine Integrationsschule mit ganz vielen unterschiedlichen Kindern und Gegebenheiten. Adam kommt aus Polen und hat schon ein wenig Angst sich in Deutschland neu einfinden zu müssen, so als Fremder. Doch diese ist absolut unberechtigt, de es ist eine Multi Kulti Klasse und alle kommen von irgendwo her, eben ganz unterschiedlich. Und weil jeder anders ist, passiert auch ne Menge und vor allen Dingen auch Quatsch, welches die Mundwinkel nach oben zieht. Dazu ist es sehr kindgerecht geschrieben und sehr gut lesbar. Ebenso nachvollziehbar und nah. Alle Charakteren sind auf ihr Art und Weise gelungen. Ein einfach tolles und vor allen Dingen lesenswertes Buch. Auch das Cover ist sehr ansprechend und vor allen Dingen sehr passend gestaltet.

Zu Beginn wird man von der Igelklasse und den Lehrern auf den Umschlagseiten in Empfang genommen. Alle Handlungsteilnehmer werden vorgestellt. Wie schön! Dabei ist es keine fiktive Schulklasse, sondern eine, die es tatsächlich gibt. Noch schöner! Lediglich die Namen wurden ausgetauscht, ansonsten beschreibt die Autorin eine ihr bekannte Klasse unter der Leitung von Frau Meister, die sich unermüdlich für „ihre“ vielfältige Kinderschar einsetzt und den Lehrstoff bestmöglich vermittelt. In dieser Klasse kommen Kinder aus vielen Nationen zusammen, von denen die meisten eine andere Erstsprache haben. Es treffen verschiedene Kulturen und Charaktere aufeinander, die das Unterrichten nicht immer einfach gestalten. „Weil ich kein Deutsch konnte, hat Kübra gesagt, dass ich „Migrant“ bin.“ Dass die Lehrerin dann eingreift und aufklärt ist selbstverständlich. Denn hier geht es um Respekt und ein ordentliches Miteinander. Es gibt Klassenregeln, Förderunterricht, es gibt X-Wörter. Das sind Wörter, die selten gebraucht werden sollen, ähnlich wie der Buchstabe X. Frau Meister sagt: „Wir sind eine Weltklasse! Mit uns kann man eine Weltreise machen. Auch ohne dass man vor die Tür geht.“ Ein Kinderroman aus dem echten Leben. Hier fühlt sich jeder Leser und jede Leserin im Grundschulalter inhaltlich abgeholt. In jedem Band dieser neuen Reihe wird ein Schüler der Klasse, eingebettet in ein literarisches Abenteuer näher vorgestellt. So auch sein Heimatland, seine Heimatsprache und die kulturellen Besonderheiten. In diesem Buch ist es Adam, der mit seiner polnischen Familie nach Deutschland kommt und plötzlich zur Igelklasse gehört. Wie ist es in ein fremdes Land zu kommen und dessen Sprache nicht zu sprechen? In dieser Klasse ist alles möglich... von echten Mäusen im Klassenraum über das Über-Bord-Werfen von kulturellen Klischees bis zum Museumsausflug mit ganz viel Unsinn. Frau Meister aber gibt nicht auf und versucht allen und allem gerecht zu werden. So geht Unterhaltung für Grundschulkinder. Als DaZ-Lehrkraft bin ich schlichtweg begeistert.

Adam ist mit seinen Eltern von Polen nach Deutschland gezogen und kommt deshalb in eine neue Schule. Er findet dort schnell Anschluss. Wie seine Klassenlehrerin, Frau Meister, schnell feststellt, kommen ihre Schüler aus der gesamten Welt, deshalb sind sie ja die Weltklasse. Mit seiner Klasse erlebt Adam einige Abenteuer, sei es ein turbulenter Museumsausflug, ein Schulfest mit Mäusealarm oder eine gruselige Übernachtungsparty. Denn diese Klasse mit ihrer wunderbaren Lehrerin hält immer zusammen. Die Geschichte wird aus Adams Sicht erzählt und erhält deshalb auch viele polnische Sätze und Satzfetzen. Diese werden im Anschluss an die Geschichte erklärt, manche auch schon in der Erzählung selbst. Schnell wird dem jungen Leser klar, dass Adams Klasse eine ganz besondere ist, halten doch alle ganz fest zusammen. Sie haben aber auch Glück mit ihrer verständnisvollen Lehrerin, die ihren Schülern ein gutes Vorbild abgibt. Adam erzählt mehrere Episoden aus seinem Alltag in der Schule, in einer sehr offenen, sympathischen Art und äußerst realitätsnah. Das Buch ist gut geeignet für gewiefte Erstleser, bietet sich aber auch an zum Vorlesen. Schon mit dem Titel setzt sich die Geschichte für Toleranz und gegen Rassismus ein, dieser rote Faden zieht sich durch das gesamte Buch. Die Illustrationen passen bestens zur Geschichte und erleichtern das Lesen, sind sie doch eine gute Ergänzung zum Text. Diese Geschichte gegen den Rassismus und für Toleranz und Freundschaft miteinander ist sehr warmherzig erzählt. Sehr gerne empfehle ich das Buch weiter und vergebe alle 5 möglichen Sterne.