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Produktbild: Policy, Teacher Education and the Quality of Teachers and Teaching

Policy, Teacher Education and the Quality of Teachers and Teaching

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Herausgeber

Day Christopher

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

134

Maße (L/B/H)

24,6/17,4/0,8 cm

Gewicht

253 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-69462-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Herausgeber

Day Christopher

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

134

Maße (L/B/H)

24,6/17,4/0,8 cm

Gewicht

253 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-69462-3

EU-Ansprechpartner

Taylor & Francis Verlag GmbH
Kaufingerstraße 24
80331 München
DE
GPSR@taylorandfrancis.com

Herstelleradresse

Taylor & Francis Group
5 Howick Place
SW1P 1WG London
UK
GPSR@taylorandfrancis.com

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  • Produktbild: Policy, Teacher Education and the Quality of Teachers and Teaching

  • Introduction: Policy, teacher education and the quality of teachers and teaching

    Christopher Day

    1. Empathy, teaching dispositions, social justice and teacher education

    Robert V. Bullough Jr

    2. Pedagogical reasoning: the foundation of the professional knowledge of teaching

    John Loughran

    3. Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice

    Auli Toom, Mikko Tiilikainen, Lauri Heikonen, Äli Leijen, Juanjo Mena and Jukka Husu

    4. Teachers and teaching in China: a critical reflection

    Leslie N.K. Lo

    5. The Universities and initial teacher education; challenging the discourse of derision. The case of Wales

    John Furlong

    6. Changing policy contexts and teachers¿ work-life narratives: the case of Estonian vocational teachers

    Ivor F. Goodson and Meril Ümarik

    7. Teacher collaboration: 30 years of research on its nature, forms, limitations and effects

    Andy Hargreaves